理解の時間の様子です。
自分の心拍数を測るために、脈を測れる箇所を探していました。
「やばい！脈が打ってない」
「そんなはずないでしょ。」
「あった！よかった〜。」
教室の中は笑いで包まれていました。
聴診器も使って調べたようです。

１年生の教室での読み聞かせの様子です。
「大ピンチずかん」
読み聞かせボランティアのお母さんが３月から予約していて、やっと借りることができた本だそうです。
とっても面白かったと聞きました。
私も聞きたかったです。残念。

国語で「世界でいちばんやかましい音」の学習を行なっていました。
やかましい音がとても気に入っていた王子の気持ちが変わったのはなぜか話し合っていました。
自分の言葉で、長い説明ができていて素敵でした。
友達の意見をじっくりと聞く態度も素敵でした。

図工の時間です。
「うきうきボックス」を一人ずつ紹介していました。
教室に入ったとき、近くの子どもたちが、とても嬉しそうに自分の箱を見せてくれた。
それぞれ違っていて、でもとても素敵です。
どんな作品を作ったのかなと思いましたが、「うきうきボックス」と聞いて、とても納得しました。
友達の発表が終わったら、一生懸命拍手している子がたくさんいて、すごく素敵だなと思いました。

廊下を歩いていると、収穫してきた野菜をにこにこ笑顔で見せてくれました。
とっても美味しそうです。
頑張って水やりをしてお世話をしてきてよかったね。
教室をのぞくと、記録カードにていねいにまとめていました。

花がきれいだなと思いながら、朝放課に校庭を歩いていると、駐車場奥の木の陰からガサゴソ音が聞こえます。
見ていると、草がいっぱい入ったゴミ袋をかついだ６年生の子どもたちがやってきました。
ボランティアで草取りをしてくれていたようです。
「こんな所まで草取りしてくれているの！」
「はい。いっぱい草が生えていました。」
自分が良いと思うことを実行に移すには勇気が必要ですが、志貴小学校にはそんな勇気のある子がたくさんいて、嬉しいです。

今朝もたくさんの交通安全ボランティアの方に見守られながら、子どもたちは元気に登校してきました。
子どもたちと一緒に歩いてくださったり、横断歩道のところで立ってくださったり、本当にたくさんの方が見守ってくださっているので、とても安心です。
ありがとうございます。

４年生が育てているゴーヤの成長記録を残すために、コンピュータに入力しています。キーボードを速く打てる子もいて感心しました。

本日は税理士の先生をお招きして、租税教室をしました。税金の種類や使い道などを学びながら、お金の大切さについて理解することができました。

先週行った梨の消毒体験をタブレットを使ってまとめています。文字の入力や画像の貼り付け方などを支援員さんに教わる子もいました。

５年生の家庭科では、家の中の整理整頓について学んでいます。片づけを親任せにしないで、自分で考えながらしまえるようになるとよいですね。

２年生が育てている夏野菜もかなり成長して、立派な実をつけるようになりました。観察日記をつけるため、写真をたくさん撮っていました。

理科の先生がアカミミガメやクサガメの話をしています。５年生が興味深そうに耳を傾けていました。

算数の時間です。
１００倍した時の答えがどうなるかを考えて、秘密を見つけていたのかな。
最後にびっしり問題がのった練習プリントに取り組んでいました。
ついこの前入学してきたような気がするのに、もうこんなに難しい問題を解くようになったんだなと、感慨深い気持ちになりました。

社会科の時間です。
自分の決めたごみのリサイクルについて調べていました。
「すごくいい資料が見つかったよ。」と教えてくれる子もいました。
ノートへのまとめ方も上手な子が多いですね。

「ことばのきまり」と練習プリントが終わった子はタブレットの時間です。
「見て見て。」と、みんな声をかけてくれて、やっていることを見せてくれました。
計算があったり、謎解きがあったり、言葉探しがあったり。
みんな夢中になって挑戦していました。
楽しみながら学習できますね。

図工でテープカッターを作っていました。
板に絵を描いて色を塗った後、ニスを塗って乾かします。
乾いたら、いよいよ組み立てです。
どの作業でも、友だち同士で助け合っていて素敵ですね。

４年生が育てているゴーヤが成長しています。今日は、つるを支柱に結びつける作業を楽しそうに行っていました。

２組は先週の様子です。
自然教室のしおりを読みながら説明を聞いたり、質問したりしていました。
１組は今日の様子です。
先週渡されたしおりをどれだけ読み込むことができたか、クイズで確かめていました。
すぐに答えることができていたので、自然教室も大成功間違いなしですね。

先週アップできなかった国語の時間の様子と今日の算数の時間の様子です。
最近、４年生も姿勢が良い子が増えてきたことを感じます。
みんなが意識してくれるようになったのかなと嬉しいです。