カレーの調理実習でした。
撮影に行くと、すでに食べ終わり片付けや振り返りをしていました。カレーはとてもおいしかったそうです。担任の先生が、とっても早くできたと褒めていました。自然教室でのカレー作りと食べる様子が楽しみです。

たてわり学級で入場です。
体育館周りをお掃除しながら、児童会役員が「おはようございます」と、みんなを出迎えます。
たてわり級長を中心に６年生が下級生に声をかけたり、優しく誘導したりして、列を整えます。
今日は児童会から、クイズを交えて、仕事の紹介や全校児童への協力を呼びかけました。
前年度終わりにスクールサポートスタッフさんと一緒に一生懸命作ったパネルを使って「志貴小学校をよりよくするのはここにいるみんなです。」と、メッセージを伝えてくれて、とても嬉しかったです。

警察の方から、あやしい人に声をかけられたらどうするのかを学びました。全力で走って逃げたり、防犯ブザーを鳴らしたりすることが大切になるので、いざというときのために備えておきましょう。

野菜炒めの調理実習です。
人参の千切りはどう切るとよいのか、チームで相談しながら進めていました。包丁を使う時は「猫の手」の合言葉が、あちこちでたくさん聞こえてきました。けがをしないよう気をつけて調理し、おいしく出来ました。

１年生は、タブレットの設定を6年生と一緒に行いました。難しいことも6年生が教えてくれ、スムーズに進みました。学校のことやタブレットのことなどわからないことがあるときは、いつでも6年生に聞いてね。

ボール投げの練習をしていました。「助走をつけるといいよ。」「もっと高く」などアドバイスをし合っていました。

国語の時間でした。お話を100字でまとめるのですが、難しいようで頭を悩ませています。

係さんが選んだ本の読み聞かせをしていました。その後、ひらがなの練習をしていました。納得のいくまで何度も書き直す姿がありました。ひらがなを書くことがどんどん上手になっています。

１年生の体育では、お手玉を遠くに投げる練習をしました。勢いよく助走をして、全力で投げることができました。

５年生の書写では、「道」という字を書く練習をしています。一画ごとに、折れ・曲がり・はねなどに気をつけながら、集中して書くことができました。

３年生の理科では、植物の観察をしました。タブレットを使って調べたり、友だちと意見交換をしたりして、意欲的に学んでいました。

最上級生として、どんな役割が必要なのかを全員で考えました。後輩たちへよい伝統を残していけるとよいですね。

６年生の代表児童が１年生の教室を訪れて読み聞かせをしています。１年生みんなしっかりとお話を聞くことができました。

さわやかな青空の下、今年度最初の資源回収を行いました。大きな段ボールや新聞紙をたくさん運ぶ志貴っ子たちの元気な姿を見ることができました。

たくさんの資源が集まった地区では、遅くまで回収をしていただきました。地域の皆様及びPTAの方々の御協力に大変感謝しております。

音楽の時間です。
鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
息継ぎの記号に気づいた子がいて、みんなで記号の確認をしていました。
「よく見ると、ブレスの記号が4つもある。」
きっと、記号のところできちんと息継ぎすると、すごく楽になめらかに演奏できるね。

図画工作の時間です。
友達の作品を見ながら、鑑賞をしていました。
「見て！こんなにいいところ見つけれました！」
作品のいいところ見つけが得意な人、素敵ですね。

知能検査に真剣に取り組んでいました。

書写の時間です。
教頭先生手作りのひらがなカルタを楽しんでいました。
みんな、とっても楽しそうで、笑顔いっぱいです！
楽しくひらがなを覚えることができるね。

野菜の苗を植えました。
みんな、自分で選んだお野菜だそうです。
「僕はオクラを植えたよ。たくさん採れたら、お母さんとお料理するんだ。」
楽しみだね。
大切に育ててね。