新聞作りの出前講座で途中まで作成していた新聞の続きを作っていました。
色使いや見出しを工夫していて、パッと見て読んでみたいなと思わせる新聞に仕上がりつつあります。

理科の時間です。
授業の最初は、これから世話をしていくメダカの飼い方について学習していました。
後半は水槽のメダカの観察です。
たまごをつけたメダルを見つけて、感激していました。

社会科の時間です。
安城市の土地の様子について地図に色を塗って確かめていました。
何に多く使われているかな。

生活科で育てている野菜を観察して記録していました。
気づいたこと、発見したことがいっぱいあったようで、たくさん書けましたね。
野菜の写真を撮ってきているので、細かいところもじっくり見ながら、絵も描けます。
終わった子はタブレットを使って、自由時間です。
タブレットに絵を描くのも上手になりましたね。

理科の時間です。
今日から「メダカ」の学習に入るそうです。
水槽のメダカを写真に撮っていました。
「シャッター音にびっくりするかもしれないから、みんな音を消してあげて。」と声をかける子もいて、ほっこりしました。
たまごをつけたメダカの写真もバッチリ撮れていました。

堀内公園では、有料遊具に乗れる券を１人３枚いただいて、楽しんでいます。どの子も笑顔が弾けています。

堀内公園につきました！本当にいいお天気です。
美味しそうにお昼ごはんを食べています。おうちの方、お弁当の用意をありがとうございました！

こそあど言葉について学習していました。難しいようで頭を悩ませていましたが、教頭先生に丸をつけてもらえると、とてもうれしそうにしていました。

公正公平に行動するためにはどうすればよいか考えたようです。みんながたくさん考えて話し合うことができたことが黒板から感じます。

どの子も夢中になって制作をしていました。ペンで色を塗ったり、モールをつけたりとそれぞれ工夫していました。

ペットボトルキャップを並べてみたり、積み上げてみたりして迷路などを作っていました。

埋蔵文化財センターで、発掘調査についてのお話を聞きました。その後、様々な土器の欠片を触らせていただきました。子どもたちは、興味津々です。

まいぎり式の火起こし体験をしました。全グループ、火起こし成功です！コツを覚えて3回も着けたグループもいました！

みんなで常設展を見学しました。学校付近は御用地遺跡なので、そこから出土したものも興味深く見ました。

梅雨の晴れ間が広がる中、歴史博物館見学にきています。
今から、常設展の見学をします。

素晴らしい晴天の中、６年生が歴史博物館の見学に出発して行きました。
バスの運転手さんにお辞儀をしながらあいさつできているところが素敵です。
さすが、志貴小学校を引っ張ってくれている６年生ですね。
たんぽぽ組のみんなもお見送りに来てくれました。
いってらっしゃい！

社会の授業で安城を学習しています。
じゃぐちをひねるだけで出てくる水。どうやって水が出てくるのか、汚れた水はどうやってきれいになるのか。災害が起きたときのことなどたくさんのことを学んできました。
出来立ての水、美味しかったね。

算数の時間です。
各自で練習問題を解いた後、最後に答え合わせです。
たくさん手が挙がって、気持ちいいですね。

国語の時間です。
「防災ポスターをつくろう」の学習をしていました。
本やタブレットでポスターに書く内容を調べていました。
見出しを考えたり、レイアウトを描いてみたりしている子もいました。

牛乳パックの中で種から育ててきたゴーヤが大きくなりました。
職員室前の花壇に植え替え、支柱を立てました。
すくすく伸びて、緑のカーテンになってくれると嬉しいな。
おいしいゴーヤが収穫できるだけでなく、環境のためにもとても役立つものね。