運動場でとっても大きなミミズを見つけたと教えてくれました。最後は、見つけた元の場所に戻してくれました。

１年生と5年生が田植えに出発しました。気をつけて行ってきてね。

ホームページを見た子たちが、校長室を訪れていました。
校長先生とお話しできて嬉しそうです。放課が終わるとニコニコな顔で教室へと戻っていきました。

音楽の時間です。
「いつでもあの海は」の2部合唱の練習をパートに分かれてしていました。
どちらのチームも、とても真剣に繰り返し歌っていました。
友だち同士で声をかけ合っているのもすてきです。
合わせて歌ってみるのが、とても楽しみですね。

図画工作の時間でした。
「光のファンタジー」の作品を作るために、まずは枠づくりです。
これがとっても難しいんだよね。
みんな、手がボンドだらけになりながらも、「先生、見て！うまく貼れたよ。」と、とても満足そうに見せてくれました。

道徳の時間でした。
主人公たくみ君がしたことは悪いことだったのか、悪いことではなかったのかをみんなで話し合っていました。
「のりお君のためにやったことだから悪くない。」「のりお君に聞かずにやったから悪い。」
なぜそう思うのかを理由をつけて発表することができていました。

老人会の会長さんに来ていただき、さつまいもの苗を植えました。
とても暑い中、うねを作り、黒いシートをかぶせて準備をしてくださる会長さんたちに「がんばって！」と声をかけて応援する子どもたちです。
そのあと、植え方を教えていただき、一人1本大切に植えました。
「大きくなあれ。」「おいしくなあれ。」と、苗に声をかける姿がとてもかわいらしいです。

校長先生とお話ししたい子は、ぜひのぞいてみてね。今日はお話しできる掲示が出ていましたよ。

２年生の算数では、筆算の解き方を学んでいます。
解き方のコツが分かると、みんなすらすらと計算していました。

４年生は算数の問題に挑戦しています。
真剣に課題へ向き合う姿勢がすばらしいと思います。

６年生が音楽の授業でリコーダーを練習しています。
先生が弾くオルガンの音に合わせて、きれいな音色を響かせることができました。

図画工作の時間です。
友達の作品を鑑賞していました。
『季節を感じて〜春を探そう〜』と思い思いに描いた絵はとても素敵で、いいなあと思う作品がたくさん見つかったようです。
作品のいいところもびっしりと書いていました。

書写の時間です。
シーンとした教室の中で、みんな集中して書いています。

外国語活動の時間です。
天気について学習していました。
新しく聞いた天気の歌も先生たちの振り付けを見ながら、一生懸命振りをつけて、歌っていました。
「もう一度、聞きたい！」
すぐに覚えちゃいそうですね。

理科の時間です。
モンシロチョウの卵の動画を夢中で見ていました。
「いいところで終わっちゃった。もっと見たい。」
「今度は本物の卵を探してきて、育ててみよう。」という先生の声かけに、「モンシロチョウの卵は1ミリもないくらい小さいから、見つけられるかなあ。」「アゲハ蝶の卵なら見つけたことあるよ。」という声が聞こえてきました。
卵から育てたら、蝶になって飛び立っていく時にとても感動するよね。ぜひ、卵を探してきてね。

授業が始まり、配り係さんがプリントを配ってくれました。素早く動いて配ってくれて、「〇〇さん、どうぞ」と声をかけていて、とても素敵でした。

教室でそれぞれ好きなことをして過ごしています。教室でゆっくりと過ごす日も楽しくていいね。

「ことばのきまり」の学習を行なっていました。
途中、雨が大降りになって、開いた窓から吹き込んできました。
教室の窓だけでなく、廊下の窓も閉めに行ってくれる気の利く子どもたちです。
窓の向こうに、タイサンボクの白い大きな花が咲いています。
とてもきれいな花ですね。

算数の時間です。
34＋12という大きな数の足し算のしかたを考えていました。
工夫した方法で、答えを簡単に見つけることができたようです。
前に出て、みんなに説明しましたが、「あ〜そうか。」と、自然と拍手が起こっていました。

『社会を明るくする運動』の標語づくりをしていました。
「どんな社会になるといいかなあ。」
「そのためにはどうすればいいのかなあ。」
と真剣に考えていました。
そんな中、写真を撮る私に、「ホームページ頑張ってください。ホームページ見ています。」と声をかけてくれる子どもたち。
私はとても幸せな気持ちになりました。
こんな優しい声かけは、社会を明るくする行動だなぁとしみじみ思いました。