いつも、廊下を通るのがたのしみです。
「この花、見たことある。こんな名前だったのだ。」
「へえ、こんな花が身近に咲いてるのだ。」
と、びっくりしたり、感心したり。
子どもたちが詳しくなるはずです。

廊下や教室は総合的な学習の環境が整えられていますね。
いつでも、新聞や本で調べることができます。
壁には、これまで調べてきた足跡が掲示されていて、いつでも確認できます。

国語の物語文「名前を見てちょうだい」の学習でした。
大男に大切な赤い帽子を食べられてしまったえっちゃんが、毅然と向かっていく場面です。
えっちゃんや大男の気持ちを考えて、発表していました。
みんな、自分の意見を発表したくてたまらない様子です。

体育でマット運動をしていました。
「えびさん」「川跳び」など楽しい名前がついていました。
何回か練習するうちに、みんな、だんだん上手にできるようになってきました。

さつまいもの葉っぱ、大きくなってきたね！
その分、雑草も大きく育ってきました。
ということで、今日はみんなで畑の草取りをがんばりました。
あっという間に、大きな袋いっぱいの草がとれました。
おつかれさまでした。

漢字小テストや漢字ドリルの間違い直しをしていました。
「ドリルの後ろにシールがついていない人は、まだ合格じゃないよ。」
という先生の声に、
一斉にドリルの後ろを確認する子どもたち。
「え〜！シールがない。」
直してないところが1つでもあると、合格シールはもらえませんよ。
合格目指して、がんばってね。

算数の友で練習問題に取り組んでいました。
「0から4までの数字の書かれたカードを並べて、3万に1番近い数字を作りましょう。」
友達に教えてあげてもいいけれど、答えを教えるのではなく、やり方を教えてあげなければいけません。
「説明するって、難しい〜。」という声も聞こえていました。
うまく説明できるということは、完璧に理解できたということです。
だから、説明することって、すごく力がつきます。
がんばってね。

国語で物語の読み取りが終わった後は、ひらがなや漢字の練習に取り組んでいました。
わからない字はひらがな表で探しながら、根気よく取り組みました。
あいさつの姿勢もとっても素晴らしいです。

算数の授業でした。
もう引き算ができるようになっていたんだね。
「10本のくじの中にはずれくじが6本。当たりくじは何本でしょう。」
式と答えは出てきたけれど、答えの読み方が難しかったようです。
「4ぽん」「4ぼん」「4ほん」
「だって、問題になんぼんでしょうとかいてあるよ。だから、4ぼんだよ。」
なるほど〜！すごくよく考えたんだね。

算数の友が終わった子は、読書やタブレットを楽しんでいました。
「ホームページ見てみようっと。」
「あれ、２年生が全然ないですよ！」
子どもたちは、最新の更新の欄に２年生がないことをめざとく見つけていました。
どの学級もまんべんなく載せているつもりでも、やはり偏りがでてしまってますね。
ごめんなさい。
でも、最新の更新の欄でチェックするなんて、２年生、すごいです！

眼科の先生に来ていただき、眼科検診を行いました。
廊下に出て初めて気がつくくらい、廊下もシーンとしています。
どの学年も、みんな静かに上手に検診を受けることができます。
すばらしいです。

市役所の方に来ていただき、租税教室が行われました。
志貴小学校を建てるのに16億円かかっていること。
小学生一人につき1ヶ月に7万円の税金が使われていること。
救急車に乗るのにニューヨークでは3万円払わないといけないけれども、日本は税金のおかげでお金がかからないことなど、税金についてたくさん学ぶことができました。
私たちが安全で健康でよりよく幸せに暮らすために使われている税金です。
税金の大切さについて、とてもよく分かりましたね。

生活科で船を作りました。
みんな工夫がいっぱい。
目をキラキラさせながら、自分が作った船の秘密や素敵なところを教えてくれる子がたくさんいました。
金曜日、水に浮かべてみるそうです。
うまく浮くことができるかな。
楽しみだね。
ゴミを拾ったり、残った材料をまとめたりも自分たちでできます。すごい！

国語で物語文「走れ！」の学習をしていました。
文章の中から、登場人物の気持ちが分かる部分を探していました。
たくさん見つかりました。
意見が分かれたときに、みんな自分の考えを一生懸命に伝えていました。
この先、どのように学びを深めていくのか楽しみです。
小学生が主人公の素敵なお話です。

少人数で行っている算数の授業です。

５時間目、体育館で１〜３年生の児童を対象に、安城警察署、市役所市民安全課、防犯ボランティアの方々を講師としてお招きし、防犯教室を実施しました。不審者から身を守るためのお話を聞いたり、いざというときの動きについてビデオを見たりしました。最後に、不審者からの逃げ方や大きな声を出す練習などの体験学習も行いました。

1年生も音楽の授業でした。
リズム打ちの練習をしました。
次はカスタネットを持って、リズムを打ちました。
カスタネットの持ち方を迷っていたら、すぐに近くの子が教えてあげています。
志貴っ子はみんな素敵ですね。

音楽の授業でした。
リコーダーの練習をしていました。
指遣いで迷っている子がいたら、近くの友達がさっと教えてあげています。
とっても素敵ですね。

曇り空で風もそよそよ吹いて、歩くには気持ちのいい天気です。
子どもたちが帰ってくるまで雨が降らないことを祈ります。
元気いっぱいに出かけていった子どもたち。
姿は小さくなってきたけれど、「行ってきます！」と元気な声がいつまでも聞こえてきます。
疲れるだろうけれど、みんな元気に帰ってきてね、
緑の田んぼと菅笠が似合いますねえ。

総合的な学習の時間に、地域の歴史について探究している６年生。
今日は「江戸時代の人になりきって、東海道を歩こう」です。
東海道を歩き、江戸時代の旅人の苦労を体感するため、菅笠を被り、背中には小さなおにぎりを背負って出発して行きました。