給食の準備が始まっていました。
今日も、給食当番の子はテキパキと働き、当番でない子は静かに席に座って待つことができました。
「今日の給食はね、僕の好きなものなんだ。」と、にこにこしながらこっそり教えてくれる子もいました。

掲示作りの準備をしていました。
グループに分かれて、きれいな色の紙をちぎっていました。
ちぎり絵の掲示ができるのかな。
楽しみです。

プリントに熱心に書き込んでいました。
どうやら、４年生からお願いされたアンケートに答えているようです。

理科の学習をしていました。
実験結果のグラフを見ながら、気づいたことを発表していました。
発表する人の声を目と耳と心で聞こうとしていることが感じられました。
素敵です。

国語の学習でした。
代表のグループが真ん中で話し合っています。
今日は、低学年に勧めたい本を紹介し合っていました。
話し合いの様子を見合うって、たくさんの気づきがあって、参考にしたいこともたくさん見つかるからいいね。

音楽の授業でした。
自然教室で歌う歌を練習していました。
自然教室はいよいよ明日からです。
歌声と手拍子からも楽しみにしている気持ちが溢れていました。

「心とボールをつないでがんバレー」
とっても素敵なネーミングで、わくわくしてきます。
球技は得意な子と苦手な子に分かれてしまいがちですが、全員が楽しく積極的に活動できるようにとたくさん工夫があります。

清掃前のプールでヤゴ救出大作戦を行なっていました。
タモ網で底に溜まった泥をすくうと、中にはたくさんのヤゴがいました。
１年生はとてもたくましかったです。
怖がることもなく、指で優しく摘んで、バケツの中に救出してあげました。
「泳ぎ方がかわいい。」と、バケツの中のヤゴをながめていました。

保健の先生がいつも熱中症指数を測定してくれています。
最近はずいぶん暑いですが、さわやかな風が吹いているせいか、毎日安心な数値です。
この気持ちのいい、安心な気候が続くといいな。
でも、明日からは雨みたいですね。

こちらも「いい姿勢だなぁ。」と感心して撮った写真です。
国語の話し合いを一生懸命に行っていました。

すごく熱心に総合的な学習に取り組んでいました。
夢中で話し合っているのに、とってもよい姿勢の子がたくさんいます。
感動して写真におさめたのに、ホームページにアップできていなかったことに気づきました。
よかったです。
紹介することができて。

写真を撮りすぎてしまい、本館と南館の1階を歩いているうちに、清掃時間が終わってしまいました。
今度は、2階や北館、体育館、外庭などのお掃除の様子ものぞいてみたいと思います。

それぞれの場所で、汚れている場所を探して、お掃除してくれています。
嬉しいです。

１年生の清掃場所は６年生が一緒に手伝ってくれます。
６年生の後ろを一生懸命ついて掃除する姿も微笑ましいです。

黙々とお掃除しているので、私が写真を撮る音がとても大きく聞こえて、みんな驚いて振り向くくらいです。

志貴小学校の清掃の時間は、ほぼ無言清掃ができているので、学校はシーンとしています。
清掃の時間だということを忘れていると、校舎に誰もいないのではと錯覚してしまうほどです。
どこを歩いても、写真におさめたくなる、頑張る姿が見られます。

図書館前の掲示です。
学習に合わせた掲示です。
自分が育てる植物がどんな花を咲かせるのか、とても興味がわいてきますね。
保健室前の掲示も楽しいです。
「私は炭治郎よりも少し背が高いんだな。」と、少し嬉しくなりました。

昨日から水が入り始めたようです。
志貴っ子田んぼの世話人さんから連絡をいただき、朝、急いで見に行きましたが、水が張っている田んぼを見て、ほっとしました。
「子どもたちがせっかく植えた苗を枯らすわけにはいかないから、水を定期的に運んで入れる。」とボランティアの方たちが言ってくださっていました。
その言葉を聞いて、本当に感動しました。
でも、もう水を運ばなくても大丈夫です。
普段は当たり前のようにある水ですが、今回その大切さを心から感じました。

１年生が算数の授業を行っていました。
前から何番目と前からいくつの学習をしていました。
タブレットを使っていましたが、答え合わせをすると、正解だと「ピンポン」と鳴ります。
みんな、とても頑張っていたので、「ピンポン」とたくさん鳴っていました。

朝、担任の先生が絵本の読み聞かせを行っていました。
くすのきしげのりさんの「おとうさん　のぼり」です。
心が温かくなる素敵なお話ですね。
子どもたちは、体を乗り出して、一生懸命耳を傾けています。
絵本を読み終わった後、「先生　のぼり」に挑戦していました。