今夜は、月が地球の影に完全に覆われる皆既月食が見られます。
しかも、１年で最も月が大きく見えるスーパームーンでもあります。
とても楽しみです。
明日からは、天気が悪くなるそうですが、なんとか今晩はもってくれますように！

iPadの中に入っているGarageBandというアプリを使って、楽器の演奏を楽しみました。
キーボードでの演奏やドラムでのリズム打ちに挑戦しました。
このアプリは録音機能もついているので、自分でいくつかの演奏をして、それを合わせて聞くこともできるそうです。
自分で作曲もできちゃいますね。

iPadで学習支援ソフト「eライブラリ」を開く練習をしていました。
早くできた子は、友達を手伝ってあげる姿もたくさん見られました。
私もiPadを持っていたので、「あ、先生も一緒の持ってる！何してるの？」「写真撮ってるんだよ。ホームページに載せるから、また見てね。」「写真撮れるの。すごい！」「ホームページって何？」とかわいい会話が続きました。

バレーボールの授業でした。
「次は、できるだけパスを続かせよう。」と先生からの説明があった後、1チームがやって見せてくれました。
パスが続いたら、みんなから自然と拍手がわきました。とっても素敵です。

田植えの後は、農業用のドローンを飛ばすところも見せていただきました。
５年生は田植えだけでなく、田んぼの学校開校式や終わりの会の計画や実行もありがとうございました。
１年生もよく頑張りました。
とても楽しくて、素敵な思い出になりましたね。
お米の収穫が楽しみです。そのために、この後も５年生がボランティアの方と田んぼのお世話を続けてくれます。よろしくお願いします。

暑さを心配しましたが、田んぼには気持ちのよい風がそよそよと吹き、絶好の田植え日和でした。
子どもたちは、最初、田んぼに足を踏み入れた時は、その感触と歩きにくさにびっくりしたようですが、あっという間に慣れたようです。
５年生も１年生もとても上手にどんどん植えていくので、予定よりもとても早く植え終わりました。ボランティアの方々も、子どもたちの上手さに驚かれていました。

梅雨だとは思えないくらいの晴天に恵まれ、予定通り、田植えを行うことができました。朝早くから、準備に来てくださった志貴っ子田んぼボランティアの皆様、本当にありがとうございました。
保護者の方や中央精機、ＪＡの方も子どもたちのために駆けつけてくださいました。本当にありがたいです。
志貴保育園の年長さんも応援に来てくれました。
感謝の気持ちでいっぱいです。

５年生が運動場でライトトワリングの練習をしていました。
初めての練習だったそうですが、そうは思えないくらいくるくると回している子も多く、びっくりしました。
「代表になりたくて、自分で練習していた子もいるんだよ。」と教えてもらい、なるほどと納得しました。本番がとても楽しみです。手の皮も剥けるくらい大変だと思うけれど、やり遂げた後の感動は大きいはず。頑張ってね！

地域の畑の先生に来ていただき、さつまいもの苗を植えました。
畑の先生の手にかかると、畑がみるみる、耕され、うねも出来上がりました。
苗の植え方を教えていただき、1年生全員で苗を植えました。
「楽しかった！」「簡単だった！」「大きいおいもができるといいな！」
植えたあとは、お水をたっぷりあげました。
秋の収穫が楽しみです。

志貴小学校は緑がいっぱいでとても素敵ですが、その分、草もどんどん伸びてきます。
一生懸命草取りをしてくれている人がたくさんいるんですね。
誰が取ってくれているか、志貴っ子のみなさんは知っていますか？
もちろん、たくさんの志貴っ子も取ってくれていますね。

前転の練習をしていました。
ただ回るのではなく、きれいに回ろうと目標をもち、練習に取り組んでいました。
担任の先生が悪い例とよい例を手本として見せていました。

2年生は心に残ったことを作文に書いていました。
まずは、国語ノートに下書きです。
嬉しかった様子を伝えるには、どうすればいいかな…
みんな一生懸命、ノートに書いていました。

二人組で英語であいさつをしました。
全ペアが終わるまでのタイムを図っていました。
一周終わったところで、子どもたちから「もう一回、やりたい！」のリクエストがあり、もう一度、挑戦しました。

走った後の体の変化について発表していました。
「息が荒くなる」「足が重くなる」「心臓がバクバクする」
今日もたくさん手が挙がります。

算数の授業は少人数で行っています。
５年教室と多目的教室に分かれます。

職員室前のグリーンスマイル花壇にゴーヤの苗を植えました。
最初に花壇の草を取り、土を柔らかくし、穴の中に優しくポットから出した苗を土ごと埋めました。
私が、青々とした苗を見て、思わず「おいしそう」とつぶやいてしまったら、「先生はゴーヤが好きなのですね。じゃあ、先生のために頑張って、たくさん収穫できるように育てます。」と言ってくれた子がいて、感激で胸がいっぱいになりました。

「教科書を読みますよ。」と先生が言うと、「もう覚えてるもん。教科書見ないでも言えるよ。」という頼もしい子どもたち。
たしかに、先生のウッドブロックでの拍子に合わせて、リズミカルにすらすらと読んでいました。
「『あ』を飛ばして読んでみようか。」「できる！」と、いろいろな文字飛ばしに挑戦して、大喜びでした。

早速、一人ひとりのiPadでデジタル新聞を読んでいました。
うまく開くことができなくて、困っている子がいたら、近くの子がさっと助けてくれるので、私まで温かい気持ちになりました。
期間限定の無償提供に応募したものなので、見られるのは6月20日までですが、たくさん見て、興味のある記事を見つけたり、記事について友達と意見を交換したりしてみてくださいね。
おもしろい記事を見つけたら、先生にも教えてください。

「給食準備を早くするには」という議題で話し合っていました。
自分たちの課題を自分たちで解決しようとしていて素敵です。
今日の給食準備はどうだったかな？
みんなで話し合ったことだから、みんなで協力し合って頑張ってね。

1年生も待ちに待った体力テストのスタートです。
張り切っている姿がとてもほほえましいです。
50m走の後、「○○ちゃんの勝ち。」と言った子に、「違うよ。競走じゃないよ。」と、ちゃんと言えている子もいて感心しました。
ボール拾いも自分たちでちゃんとできました。