最新更新日:2024/05/07
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「知・徳・体の調和がとれ 生きる力に満ちた志貴っ子の育成」を目標とし、「人のよさとがんばりを認め合える学校づくり」を目指します。
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3年2組 マット運動

前転の練習をしていました。
ただ回るのではなく、きれいに回ろうと目標をもち、練習に取り組んでいました。
担任の先生が悪い例とよい例を手本として見せていました。
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2年生 作文の勉強

2年生は心に残ったことを作文に書いていました。
まずは、国語ノートに下書きです。
嬉しかった様子を伝えるには、どうすればいいかな…
みんな一生懸命、ノートに書いていました。
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3年1組 外国語活動

二人組で英語であいさつをしました。
全ペアが終わるまでのタイムを図っていました。
一周終わったところで、子どもたちから「もう一回、やりたい!」のリクエストがあり、もう一度、挑戦しました。
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6年生 理科

走った後の体の変化について発表していました。
「息が荒くなる」「足が重くなる」「心臓がバクバクする」
今日もたくさん手が挙がります。
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5年生 算数少人数

算数の授業は少人数で行っています。
5年教室と多目的教室に分かれます。
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4年生 ゴーヤの苗植え

職員室前のグリーンスマイル花壇にゴーヤの苗を植えました。
最初に花壇の草を取り、土を柔らかくし、穴の中に優しくポットから出した苗を土ごと埋めました。
私が、青々とした苗を見て、思わず「おいしそう」とつぶやいてしまったら、「先生はゴーヤが好きなのですね。じゃあ、先生のために頑張って、たくさん収穫できるように育てます。」と言ってくれた子がいて、感激で胸がいっぱいになりました。
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1年生 国語の授業

「教科書を読みますよ。」と先生が言うと、「もう覚えてるもん。教科書見ないでも言えるよ。」という頼もしい子どもたち。
たしかに、先生のウッドブロックでの拍子に合わせて、リズミカルにすらすらと読んでいました。
「『あ』を飛ばして読んでみようか。」「できる!」と、いろいろな文字飛ばしに挑戦して、大喜びでした。

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6年生 デジタル新聞

早速、一人ひとりのiPadでデジタル新聞を読んでいました。
うまく開くことができなくて、困っている子がいたら、近くの子がさっと助けてくれるので、私まで温かい気持ちになりました。
期間限定の無償提供に応募したものなので、見られるのは6月20日までですが、たくさん見て、興味のある記事を見つけたり、記事について友達と意見を交換したりしてみてくださいね。
おもしろい記事を見つけたら、先生にも教えてください。
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4年生 学級会

「給食準備を早くするには」という議題で話し合っていました。
自分たちの課題を自分たちで解決しようとしていて素敵です。
今日の給食準備はどうだったかな?
みんなで話し合ったことだから、みんなで協力し合って頑張ってね。
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体力テスト その4

1年生も待ちに待った体力テストのスタートです。
張り切っている姿がとてもほほえましいです。
50m走の後、「○○ちゃんの勝ち。」と言った子に、「違うよ。競走じゃないよ。」と、ちゃんと言えている子もいて感心しました。
ボール拾いも自分たちでちゃんとできました。
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体力テスト その3

薄曇りの空、そよそよ吹く風。
今日は体力テスト日和です。
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体力テスト その2

「投げます!」「はーい!」「どうぞ」「ありがとう!」ソフトボール投げで聴こえてくる声です。
本当、志貴っ子、素敵だな。
ボール拾いや砂場をならしたり、上手に行ってくれて助かります。
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体力テスト その1

思いの外早く梅雨入りしてしまいましたが、今日は気持ちのよい天気です。
体力テストを急遽早めて実施することにしてよかったです。
子どもたちは、各種目に精一杯頑張っています。
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体力テストを楽しみにしながら。

1年生は、初めての体力テストをとても楽しみにしているようです。
でも、1年生は3時間目のスタートなので、図工で作品をしあげたあと、粘土の準備をしました。
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2年生 その2

カード作成の下書きが終わった子は読書をしたり、他の勉強をしたりして、静かに過ごしていてとても立派です。
授業終わりのあいさつも素晴らしい!
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2年生 生活科

1年生を案内して行う学校探検の準備をしている2年生です。
自分が担当した場所の案内カードを作成していました。
部屋にある物のイラストを描くことで1年生にも分かりやすくなりましたね。
出来上がりが楽しみです。
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休日も気を付けて過ごしてね!

新型コロナウイルス感染防止のために、子どもたちは学校でも様々な取り組みをしています。手洗い、うがいや教室に入る前の消毒など、志貴っ子はとても上手に行うことができます。
子どもたちが使う道具や教室なども、毎日、養護教諭やスクールサポートスタッフの方が中心になって、ていねいに消毒をしてくれています。ありがとうございます。
最近はやってきている変異株は子どもたちにも感染しやすいと聞きます。休みの日の過ごし方にも一層気を付け、志貴っ子、ご家族の皆様、先生たちも、みんなが元気に過ごせることを願っています。

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サービス精神旺盛2年生

2年生の教室では、静かに読書の時間でした。
が、私を見つけると、「写真撮っていいよ!」とポーズをとってくれる子がたくさん。サービス精神旺盛なかわいい2年生です。
「ごめんなさい。読書の邪魔をしてしまいました。」という感じです。
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朝の6年生教室

8時15分のチャイムと同時に朝の会がさっと始まる6年生。
それまでの時間をどのように過ごしているのかな。朝の会はどのように行っているのかなと気になって、今朝はずっと教室にお邪魔させてもらっていました。
係など自分の仕事がある人はてきぱき動き、自分のやるべきことが終わった人は席について静かに朝の会の始まりを待ちます。さすがです。
朝の会もとてもスムーズです。また、係の仕事で困っている人がいたら、さっと気づいた人が手伝いに行くのも素敵です。手伝う人が多くなりすぎて邪魔にならないように、ちゃんと考えて動いてくれています。
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資源回収 その3

そして、私は、資源回収のおかげで、ホームページを見てくださっている方の声を聞くことができて、とても嬉しかったです。
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安城市立志貴小学校
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