３年２組では、総合的な学習の時間に学んだことをどう発表するか話し合っていました。クイズなどの意見が出て、クイズでもどういうふうに出題したら楽しんでもらえるか話し合っていました。

　３年３組では、工作用紙を立てて輪郭を作り、カラーセロハンを貼り付けて「光サンドイッチ」の制作をしていました。光にかざすとどんな生き物などが浮かび上がるか楽しみです。

3-1・2組合同で体育の授業を行いました。
なわとびのいろいろな技に挑戦しました。
これからたくさん練習して、跳べる回数や跳べる技が増えるといいですね。

　ソケットを使わずに、電気をつけることに挑戦しました。導線1本でもつけられたかな？

どんなものが電気を通すのか、実際に物を触って予想しました。
次の実験でどんな結果になるのか楽しみですね。

　３年４組が砂場で立ち幅跳びの練習をしていました。手を前後に大きく振って力強く地面をけり跳んでいました。

　３年1組では、バイオミミクリートランプを行いました。SDGsについて考えられたかな？

　５年生の総合の発表を見に行きました。お米について深く知ることができたかな？

　３年２組では、漢字ドリルやローマ字ドリルを使って、まとめをしていました。ローマ字の詰まる音や伸ばす音の表記の仕方を教師と確認しながら解いていました。

　道徳では、風呂敷について勉強しました。いろいろな使い方があるんだね。

　３年生は19日と20日に年賀状をを出しに行きました。お正月に自分のお家に届くかな？

　３年1組と4組では豆電球の実験を行いました。どうやったら豆電球がつくのか考えました。

　図工の作品をお互いに鑑賞しあいました。友達の作品のいい所は見つかったかな？

　２学期最後の外国語活動を行いました。形や色について説明することができました。

　３年生は今、パフという曲に取り組んでいます。うまく合奏できたかな？

　３年１組では、理科の授業で豆電球の回路について学習していました。自分の考えをペアで聴き合った後、全体で意見を発表していました。

　３年３組では、算数の復習をしていました。算数の友の問題を、友達や教師と確認しながら解いていました。

　３年４組では、クラス会議が行われていました。学級委員を司会にして、たくさんの子が意見を出していました。

　３年１組が、運動場の砂場で立ち幅跳びの学習を行っていました。手を大きく振って前に体重移動をしながら、思い切り跳んでいました。

　視聴覚室では、３年２組が木琴の学習をしていました。木琴の鍵盤の位置を楽譜と照らし合わせて確認していました。