５時間目、６年生が校内清掃に取り組んでくれました。廊下や階段、トイレや特別教室などを黙々ときれいにしていました。窓枠や排水溝、五徳などふだんできないところをぴかぴかにしました。

　６年３組が、図工室で作品バッグを作っていました。精巧な絵や友達のサインが入ったデザインなど６年生らしい素敵なバッグが出来上がっていました。

　６年４組が、家庭科室で調理実習をしていました。フライパンでできるクッキーを作っていました。部屋は甘い香りでいっぱいでした。

　６年４組では、自分が知っていることを友達に知らせる活動をしていました。のぞいてみると、オルガンの４つの音だけで弾ける曲を披露していました。聞いている子から「すごい」いう声や拍手が起こっていました。

　６年２組では、消しゴムハンコづくりに挑戦していました。自分の名前の一部をデザインし、丁寧にカッターナイフで切込みを入れました。できると、朱のスタンプを付けて試し押しをしていました。

理科のまとめとして、環境問題について調べて発表しました。原因や対策まで深く調べられており、真剣に聞く姿が見られました。

　卒業式の練習が始まっています。今日は、証書を受け取る練習を行っていました。教師の説明を聞いてから、一人一人しっかりと返事をして壇上にあがっていました。

　今日から校長先生による卒業講話が始まりました。今日は、６年１、２組でした。写真は６年１組の様子です。校長先生から６年生へのメッセージです。３、４組の子は、講話が聴けるのを楽しみにしていてください。

　先週から卒業プロジェクトの一環で、６年生と１年生がペアで給食を食べています。今日は、６年２組と１年１組のペアです。６年生が１年生の教室へ行ったり、図工室へ給食を運んだりして会食が始まりました。どちらの教室も仲良く話をしながら給食を食べていました。

　６年４組では、算数の友を使って復習をしていました。友達いっしょに解き方を確認し合い、問題を解いている子もいました。できた子から教師に採点してもらっていました。

　６年３組では、「自分らしさ」について学んでいました。まず、「男らしさ」「女らしさ」について出し合い、それについて経験を踏まえどう思ったかを発表しました。次にテキストの文を読んで、男性が書いたか女性が書いたか理由を交えて考えていました。

　６年２組では、ことばのきまりを使って、６年間の復習をしていました。漢字の部首の問題では、たくさんの子が手を挙げ、今まで習ったことを確認していました。

　６年１組では、社会で調べた国について資料を示しながら発表していました。その国の挨拶から発表が始まりました。国旗の意味や食べ物などの紹介に聞いている子も真剣に耳を傾けていました。

　６年４組の廊下には、卒業カレンダーが飾ってあります。今日は、卒業まであと１６日。小学校で過ごす日もだんだん少なくなってきました。

電気の学習を終えた6年生はキットを使って、発電した電気で動く車を走らせてます。様々な工夫をして走らせてます。

　６年２組では、算数で「データを使って」の学習をしていました。データをどんな表にまとめたらよいか意見を出し合っていました。

　６年生が、卒業プロジェクト「壁アート」に取り組んでいました。季節ごとにデザインされた絵が描かれています。体育館への渡りが楽しくなりそうです。

　６年生の３クラスが算数の学習を行っていました。単元は、どのクラスも「６年のまとめ」でした。自分や友達と問題の解き方を確認したりクラス全員で確かめたりしながら、真剣に学習に取り組んでいました。
　下の写真は、６年１組様子です。

　６年３組様子です。

　６年４組の様子です。