５年１組では、算数で「変わり方」の学習をしていました。表に表された二つの数量の関係を、記号を使って式にしていました。できた子から採点してもらったり、考え方を確認し合ったりしていました。

　５年４組が、社会科で環境と生活について学んでしました。グループやそれぞれで火山がある島を地図帳から見つけ発表していました。

　５年３組では、英語の発表会をしていました。テーマは、ヒーローです。英語で自分が推すヒーローの説明をした後、聞いていた子は、拍手を送り、発表した子が誰を紹介してその人はどんな人なのかを答えていました。

　５年２組が、運動場で鉄棒や縄跳びをしていました。いろいろな技に挑戦したり、グループで長縄を跳んだりしていました。

　５年２組では、速さ、距離、時間の問題を解いていました。全体で問題に取り組んだ後、それぞれ練習問題に挑戦し、全体で式を声に出して確認していました。

　５年１，４組が、体育館で合同体育をしていました。それぞれのクラスで学習したきずなバレーで対戦していました。得点が入ると、見ている子たちから歓声が上がっていました。

　５年３組では、理科で「人の誕生」の学習をしていました。子宮の中で、胎児がどのように育っていくか、教科書を見ながら理科ノートにまとめていました。

　５年１組では、保険の授業を行っていました。挿絵から危険な行動をしている人物を探して印をつけていました。

　５年４組様子です。

　５年４組では、「速さと時間から道のりを求めよう」というめあてで授業が始まりました。どの子もノートに日付やめあてをしっかり書いていて、授業へのやる気が伝わってきました。

　５年３組では、先日習った漢字を組み合わせた熟語をことばのきまりで確認していました。子どもたちが問題の答えを次々に発表し答え合わせしていました。

　５年１組では、算数の授業で、教科書に載っている復習問題を解いていました。難しい問題は、発言に合わせて教師が黒板を使って説明を付け加えていました。今まで習ったことを振り返りながらしっかり確認していました。

　５年２組では、家庭科で暖かく快適な住まい方の学習をしていました。どんな工夫で過ごしているか自分の体験をもとに発表していました。黒板に絵を描いて説明している子もいました。

　先週末から、５年生がデンソー高棚製作所を訪問して、ものづくりの工程や工夫について学ばせていただいています。この日は、５年１組が見学させていただきました。実際に現場を見せていただくことで、子どもたちは、生き生きした顔で学習に取り組むことができています。貴重な体験をありがとうございます。

　５年４組では、ことばのきまりで方言について学んでいました。途中、３択の方言クイズに取り組み、大いに盛り上がりながら方言の意味を確かめていました。

　５年２組が調理実習をしていました。今日はみそ汁づくりです。班で協力して、大根や豆腐などの具材を食べやすい大きさに切って、鍋に火をつけていました。家庭科室いっぱいに出しの良いにおいがしていました。

　５年３組では、ことばのきまりの学習をしていました。似た意味や反対の意味の漢字を組み合わせた熟語をたくさん出していました。出てきた言葉の意味を近くの席の子と確かめ合う子もいました。

　５年１組では、理科で電磁石の実験をしていました。コイルの巻き数を変えると磁石の強さがどう変わるか、調べていました。

　５年４組では、図画工作で、「あったらいいな、こんなまち」の絵をかいていました。細かいところまで想像して描いた世界に丁寧に色を塗っていました。

　５年２組が、新１年生の入学説明会の会場を準備しました。教師の指示に従っててきぱき動くだけでなく、状況を見て考えて仕事を行うこともできました。最高学年への準備ができているようで頼もしい働きぶりでした。