４年１組です。

　４年２組です。

　４年３組です。

４年４組です。

　４年１組では、問題文から数の関係を図にあらわして考えていました。数の関係やわかっている情報をみんなで確認して、求める数を計算していました。

　図工室で、４年２組が版画の制作をしていました。彫刻刀を使って最後まで丁寧に彫っていました。早く終わった子は、カッターナイフを使って冬らしい立体カードを制作していました。

　４年３組が音楽室で、鑑賞の授業を行っていました。３年生で学習した金管楽器の種類を振り返って、新たに学ぶ木管楽器の種類を調べていました。

　風のない穏やかな日差しのもと、４年１組が運動場で体育の授業を行っていました。前半は持久走の練習をし、後半、砂場をやわらかく掘り起こして走り幅跳びに挑戦していました。

　４年２組が、図工室で、版画の制作をしていました。版をていねいに彫ったり、彫り上がった児童はインクをつけて刷ったりしていました。出来上がりが楽しみです。

　４年１組では、書き初めの練習を行っていました。４年生は、「明るい声」という字に挑戦です。ていねいに筆を運びながら集中して練習をしていました。

　４年生が大型車教室を行いました。安城トラック協会の方の協力を得て、トラックの内輪差や死角を体験させていただきました。トラックが後輪で風船を割る音に驚いたり、トラックの運転席に座って見える範囲を確認したりしながら、交通安全について学びました。

学年で集合写真を撮りました。

楽しくお弁当を食べています。

プラネタリウムを見ました。とても難しい内容でした。

元気に体験しています。

いろいろな体験ができました‼︎

満喫しています。

名古屋市科学館の様子

名古屋市科学館で体験をしています。

　４年２組では、体育の研究授業が行われました。マット運動の前転、後転が上手にできるようになるためのポイントを探す授業でした。グループに分かれて、技を撮影しながら、自分でコツを見つけたり友達からアドバイスをもらったりして再度挑戦していました。最後は全体でマスターポイントをまとめました。