学習発表会に向けて準備中です。
司会チーム、黒板掲示作成チーム、順番表作りチームに分かれ、それぞれで話し合いながら進めています。
当日が楽しみです。

　４年３組では、国語でリーフレットづくりをしていました。タブレットで食べ物について調べ、画用紙にまとめていました。リーフレットの挿絵にするために、順番に食べ物の写真をプリンタに送って印刷していました。

　４年１組では、理科のまとめをしていました。生き物が季節によってどんな様子なのかを理科ノートに書いてていました。

　４年４組では、学習発表会に向けて、発表練習をしていました。発表に使うプレゼンテーションも見やすく工夫して作ったり画用紙に説明やクイズを丁寧にかいいたりできていました。

　４年２組では、学習発表会に向けて、資料作りをしていました。班でプレゼンテーションを作ったり原稿を書いたり教師と相談したりしていました。

「すがたを変える水」の学習です。
沸騰したときに出てくる泡の正体を調べています。
みんなの予想は当たったかな？

　４年１組が、鉄棒の学習をしていました。「どうやってやる」「やり方教えて」など、新しい技の習得に対して意欲的な声が聞こえました。こつをつかんでできるようになるとよいですね。

　４年４組では、国語で漢字の学習をしていました。今日は都道府県の漢字です。教師と空書きをして確かめた後、鉛筆でドリルに書いて覚えていました。

　４年２組では、道徳で「梨の実」の学習をしていました。「間違ったことを素直に改めることはどうして大切なのか」を主人公の気持ちから考えていました。

「ものの温まり方」
今日は水の温まり方の実験です。サーモインクを使って、水がどのように温まるのか調べています。
色が変わっていく様子に歓声が上がっていました。

初めてのサッカーの試合です。
みんなで仲良く、笑顔で取り組んでいます。
何点取れたかな。

　４年３組は、鉄棒の学習を行っていました。友達にフォームを見てもらってアドバイスをもらったり、下にマットを引いて高い鉄棒に挑戦したりしていました。

　４年１組は、鉄棒の学習をしていました。逆上がりや足掛け回りなど様々な技にチャレンジしました。

「ふるさとの食を伝えよう」の学習で、自分のおすすめの食を伝えるリーフレット作りをします。
今日は、必要な情報や画像を調べに、コンピュータ室へきています。
画像の貼り付け方法や、印刷の仕方も覚えました。
素敵なリーフレットが出来そうですね。

　４年３組が、なんじゃもんじゃルームで身体測定を行っていました。測定をする前に、養護教諭から危険回避についての指導がありました。パワーポイントの資料を見ながら自分たちの行動を振り返っていました。

　６年３組では、調べたことを発表するのための資料を作っていました。ＳＥの方にアドバイスをもらいながら効果的な資料の提示方法を考えていました。

体育で、サッカーの学習をしています。
正確なパスが出せるようになったかな。

　４年１組では、総合の発表の練習をしていました。効果的に資料を提示するパワーポイントを作りペアやグループで読み合わせをしていました。

　４年４組が音楽室で、リコーダーの演奏をしていました。教師の伴奏に合わせてペアになって音ミスがないかやタンギングができているかをチェックし合いました。タンギングはほとんどの子ができていて素晴らしかったです。

　４年３組は算数の問題に取り組んでいました。たくさんあるデータを表に整理してわかりやすくまとめていました。