４年４組が、運動場で理科の授業を行っていました。ビニール袋を手に走りながら空気をつかまえて、気が付いたことを見つけていました。

　図工室で、４年２組がのこぎりを使って工作をしていました。先生に手本を見せてもらったり、友達と協力して作業を進めたりして材料を切っていました。切った木を組み立てて何ができるか楽しみです。

　４年生が、ＬＩＸＥＬの方を講師に迎えて、出前授業を受けていました。すごろくを使って水の循環について楽しく学習をしました。

　４年３組が図工室で授業をしていました。タブレットの資料を参考にカット画をかいていました。

　４年４組では、社会で「井戸水をきれいにするためには」を調べていました。教科書に載っている資料から秘密を見つけ、発表していました。

　雲が多く出ていましたが、１時間目、４年２組が玉入れの玉を投げていました。ペアに分かれて、何回投げたら運動場を１周できるか数えながら楽しく投げる力をつけていました。

友達を紹介するカルタを作りました。新しい発見があって楽しく取り組めました。

　４年１組は、ペア学級との交流のリハーサルをしていました。全員が前に立ち、２年生にしっかり伝わるように声の大きさを意識しながら発表練習をしました。

　４年２組では、暗算のやり方をみんなで考えました。お金を使って考えるとわかりやすいことが分かった後、それぞれノートで計算しながら確認していました。

　４年３組が、手投げゴルフを行っていました。それぞれが選んだボールで投げる練習をした後、バケツやフラフープで作ったゴールに向かって楽しそうに何度もボールを投げていました。

　４年４組が、教材を使って電池の働きを調べていました。いろいろなつなげ方を考えながら豆電球がつくのか試していました。

4年生と2年生でレクリエーションをしました。そして、名刺を作ってプレゼントを渡しました。そのあとはみんなでケイドロをしました。お互いに仲良くなって、今後の活動も楽しめるといいですね。

反復横跳びと長座体前屈に挑戦しました。コツをつかんで記録が伸びた子もいます。来週が測定日です。頑張ろう！

牛乳パックを切って、土を入れて、種を植えました。調べた結果だと７日から１０日で発芽するそうです。上手にお世話できるかな？

図書館オリエンテーションがありました。ゲームを通して楽しく学べました。

こわれた千の楽器を気持ちの変化を音読で表現できるように練習しています。声の大きさ、間の取り方、声の抑揚などいろいろな工夫をしています。

英語の勉強をしています。ヘビが好きな子が何人かいて驚きました。

愛知県の様子をタブレットを使って学習しています。なんとARを使って教科書に載っている地図が浮いて見えるようです。最近の学習は進化しています。

都道府県の特徴をタブレットを使って調べています。各都道府県には特徴があり、記念硬貨として作られています。記念硬貨に描かれているものは何でしょう。

4年生の体育館体育はとび箱に取り組んでいます。去年は苦手でも今年ならできるかも!何事にも前向きに取り組む姿勢がかっこいいですね。着地の姿勢が美しい子も何人かいました。