３年生は、親子で工作「陶芸にChallengeパスタ皿作り」に挑戦しました。講師方の説明を聞いた後、粘土をめん棒で伸ばしたり、パスタ皿にオリジナルの飾りつけをしたりしました。どれも力作ぞろいで、世界でたった一つの素敵なパスタ皿ができました。焼き上がりが楽しみです。保護者のみなさま、ご参加ありがとうございました。

　高学年が、家庭科の授業を行っていました。裁縫セットに入っている道具の名前をワークシートに書き込んでいました。低学年は、箸づかいの学習をしていました。一つずつ箸で丁寧に器から取り出していました。

　３年４組では、算数の授業が行われていました。まず計算問題で復習をしてから、今日のめあてをノートに書いて、数が大きくなった時の計算の仕方を考えました。

　３年３組が、国語で、昆虫が身を守る秘密を見つけていました。まず、音読をしてから、本文をじっくりと読み返し、線を引きながら探していました。

　３年２組が運動場で、プレルボールの練習をしていました。グループごとにボールを使い、ワンバウンドさせて相手に返していました。

　３年１組が、国語で「保護色でどのように身を隠しているか」についてグループで話し合っていました。それぞれ見つけたことをまとめてホワイトボードに書いていました。

　粘土をこねて、自分の考えるランドを作りました。いったいどんなものができたかな？

柿田公園に行き、柿田公園のすごいところを探しました。
柿田公園の魅力を伝えられるといいですね。

　お使いでピーマンを買うといくら残るかな？筆算を使って考えよう！

scratchのアプリを使って、迷路を作り、キャラクターを動かすプログラミングを考えました。

司書の先生に図書館の本の分類について教えてもらいました。
分類を知り、上手に探すことができました。

2組　ほくトークでジェスチャーゲームをやりました。
3組　『食』についての授業を行いました。
赤、緑、黄色のどの食材も、とても大切だということが分かりましたね。

何が隠れているのか、一生懸命探しました。
何匹見つかりましたか？

　理科で今度植える、たねの観察をしました。よく見ると色々な模様や色が見つかってきました。

グループで話し合い、生き物には、にているところやちがうところがたくさんあることがわかりました。

　今日は、クラス会議で学級の問題について話し合いました。いろいろな意見が出て、みんなでどうしたら、しっかりあいさつができるか考えました。

各グループで音読の工夫を考え、練習しました。
様子や気持ちが伝わる音読になるといいですね。

水の量を変えたり、いろいろな線や点を組み合わせて、工夫して描きました。
そして、みんなの素敵な作品には、工夫がたくさんありました。

　理科で植える種。それぞれの種の特徴は何かな🔍

　みんなが描いた絵の中で、いい所はどこかな？