各クラスの様子です。

5年生では、総合のまとめとして1年の学びを3年生に伝える会を開きました。藁やもみ殻を使った工作や、スライドを使ったクイズや発表があり、楽しく伝えています。

5年生は3年生に総合で学んできたことを、発表する予定です。今回は発表を聞く側と発表する側に分かれて練習しました。練習のなかで改善点や良くしたいことを見つけることができました。

5年生の社会では、自然災害を防ぐための取り組みについて学んでいます。その内容をスライドにまとめました。今日はまとめた内容をクラスに発表しました。その人がさらに詳しく調べたことを聞くために、一生懸命に学び取ろうとしています。

5年生では、新しい図形として角柱や円柱の学習をしています。5年2組は学んだことを活かして、オリジナルの角柱や円柱を自作しました。5mmの角柱を作る児童もおり、熱中をする姿が見られました。

3年生のペア学級より、総合の学びをまとめ、発表する「ハッピー祭り」に招待されました。3年生が総合で学んできた安城について、5年生が楽しく聞く姿や体験する姿が見られました。

算数の割合のグラフでは、学んだことを活かしてクラスにアンケートをとり、グラフにしました。班で興味をもったことをまとめ、グラフに色をつけたり、複数のグラフからわかることを考察し、発表しました。

5年生は算数で割合をグラフにする学習をしています。学んだことを活かして、クラスにアンケートをとり、グラフにしてまとめました。iPadを上手に使って、調べ方やまとめ方を工夫していました。

5年3組と3年2組のペア学級で、少し早めのクリスマス会を行いました。ドロケイとしっぽとりで遊んだ後に、５年生から手作りのクリスマスカードのプレゼントを渡しました。

5年生で行っている喜怒哀楽の自分の版画がいよいよ刷る段階までくる子たちが増えました。子どもたちは、久々の刷りに緊張しながら刷っていました。綺麗に刷り上がるか楽しみです。

5年4組では、米作りでできた、玄米やもみ殻を生かして、玄米を炊いたり、お手玉を作ったりしました。初めて炊いた玄米は「もちもちしていて、美味しかった」そうです。みんなに広められるにまとめていきます。

5年生では、SDGsをテーマに米作りから学んだことや作ったものを生かして、できることを考えています。5年1組では、藁を使って箒作りをしています。初めてのほうきを手探りで作っています。「だんだん慣れて上手になった」という声もありました。わらの片付けにも早速活躍しました。

　5年生では、学級委員が協力して企画した学年レクを行いました。種目は4年生の頃に、校長先生に教えてもらった「ほくりん合戦」。王様を守りつつ、攻める作戦を、それぞれのクラスが考え、戦いました。どのクラスも真剣に勝つために、真剣に取り組んでいました。

新学期には書き初め会に向けて、練習をしています。5年生は「四季の風」。文字の大きさやバランスを意識して、お手本をよく見て書こうと真剣に取り組んでいます。

　自然教室でトーチトワリングに挑戦した児童が再挑戦をしました。自然教室から２か月たった今でも、技の精度は色あせることなく、さらに上達していました

5年生では、家庭科で買い物の達人を目指して、買い物をする上で大切なことを考えています。今回は卵や米を例に、どういう観点で買い物をするかを考えました。「安くて、賞味期限の長いものがいい」や「多く入っているものを買いたい」といった考えが見られました。

11月17日に5年1組はデンソーの工場見学に行きました。初めてみる工場の中に子どもたちは大興奮でした。見学コースでは、聞いた話を忘れないように、一生懸命メモをしていました。

５年生では、算数で平均の学習をしています。5年1組では学んだことを利用して、自分の歩幅を調べました。10歩歩いて平均を出したところ、人によって違いがあり、「へえ〜」「自分歩幅大きいんだ」などの感想がありました。

５年生では、図工で自分の喜怒哀楽を版画で表そうとしています。今は下絵です。上手に表現するために写真にしたものを折って、構図を考えています。

本日、午前中に５年３組がデンソー高棚工場へ見学に行きました。
普段見ることのできない場所をたくさん見ることができ、貴重な体験をたくさんすることができました。