３年生の理科は「電気の通り道」の学習をしています。豆電球を使った実験を行う前に、まずは電池ボックスの組み立てを行います。金具と乾電池が上手く接触することで、実験を行うことができます。友達と協力しながら組み立てました。

　運動場では、１年生と６年生が体育の授業を行っています。１年３組はドッジボールを、６年１組はソフトベースボールを行っています。寒さに負けず、元気に体を動かしています。

　割り算の練習問題に取り組んでいます。たくさんの練習問題を解くことは、力をつけることにつながります。弱点を補強するためにがんばっています。

　とても肌寒い朝を迎えました。週末からは、さらに一段と寒くなるとの予報も出ています。残りわずかとなった２学期ですが、ぜひ体調管理に努めていきたいと思います。本日も個別懇談会が行われます。あわせて持ち寄り資源回収も行います。よろしくお願いいたします。

　３年生の図工では、板を活用したおもちゃ作りを製作しています。板にはそれぞれが好きな絵を描きます。板の上にくぎを打ち、昔の「スマートボール」のようなゲームにします。とても懐かしさを感じました。４組では、これから細かなくぎ打ちをするそうです。

　集めてきたどんぐりを使い、いろいろなおもちゃ作りに取り組んでいます。どんなおもちゃができるのか楽しみですね。

　高学年になると、タブレットの活用方法もさまざまです。５年１組、６年１組の社会科の授業では、日本の自動車工業について調べました。また、６年生は教材ソフトを活用しながら、今までの学習を振り返りました。

　今日の４時間目の授業の様子です。「さまざまな打楽器を使い、音で会話をする」ことが今日の学習のめあてでした。楽器によって音色が違うため、大きな打楽器を使うグループは、力強い音で表現をしていました。

　国語の授業で「手紙の書き方」の学習をしています。まずは、宛名を書く位置を確認し、実際に練習をしました。

　今日から４日間、落とし物の展示を行っています。正面玄関前の廊下に展示をします。

　１週間のスタートです。今日から木曜日まで、個別懇談会が行われます。よろしくお願いいたします。あわせて、持ち寄り資源回収も行われます。なお、運動場は児童下校後の１３：１５より開放します。

　今日の授業は「大豆をたべてみよう」をめあてに学習を行ないました。大豆の水煮を始め、豆腐、きらずあげ、豆乳などを試食しました。「きらずあげはおいしい」との声が多かったです。次の授業から、実際にこれらの加工品の作り方について調べます。

　４年生のテーマは「環境」についてです。４組では２月の発表会に向けて、まとめの資料作りに取り組んでいます。身近な地域の環境や野生動物について調べたグループがいます。中には「アクリルたわし」を作ったグループもいます。発表会で学習した成果を伝えることができるようにしたいですね。

　今日の授業では、音を出す前にまずは指使いの練習をしました。何回か練習をしたのちに、実際に音を出しました。

　今日も２年生の２クラスが「手洗いの仕方」について、養護教諭から学びました。しっかりと石けんをつけて手洗いをしますが、チェッカーで確認をすると洗い残しがあることがわかりました。どの部分の洗い残しが多いのかを今日の授業で確認することができました。

　安城市ＳＤＧｓ課の方を講師にお招きし、ＳＤＧｓについての授業を行っています。安城市の取り組みについて説明をしていただいています。５年生も総合学習でＳＤＧｓについて学習をしています。子どもたちにとっても学習を深めるためにはとてもよい機会になっています。「デンパークでのイベントで取り扱われた、食べられるスプーン」「みかんの皮で作った皿」のことなど、さまざまな質問をしていました。

　今日の生活科の授業で、集めたどんぐりを使っておもちゃを作りました。いろいろ工夫をしたようです。遊んだ後は、タブレットに授業のまとめを記入しました。１年生も上手にタブレットが活用できるようになっています。

　４年生は明治用水の学習を行なっています。今日の３組の授業では「板倉農場と多角形農業」を学習しています。米作りだけでなく、野菜や果物の栽培、養鶏や畜産までをおこなった「板倉農場」について、資料等を使いながら学んでいます。かつて「日本デンマーク」と呼ばれていた頃の安城の農業について、多くのことを知ることができたようです。

　今週もボランティアの方による、１年生の読み聞かせが行われました。子どもたちも金曜日を楽しみにしています。とても静かにボランティアの方のお話を聞くことができました。

　週末を迎えました。各学級では２学期の振り返りを行なったり、学習のまとめを行なったりと、残りわずかな２学期の締めくくりをしています。今日、５年生は総合学習の一環として、安城市のＳＤＧｓ課の方を講師としてお招きし、安城市の取り組みについて学習をします。