６年生の図工では「ステンシル版画」を制作します。今日の２組の授業では、下絵づくりを行いました。

　今日の道徳の授業では「みんなのために働くとどんなよいことがあるか」について考えました。実際に演じることで、その場面についてみんなで考えることができたようです。今日学んだことを、普段の生活の中で実践できるといいですね。

　２組の授業の様子です。「どんぐりこま」作りに取り組んでいます。軸とドングリのバランスを上手に取ることができた「こま」はきれいに回転をしていました。

　今日は、虫めがね（凸レンズ）を使い、太陽光を集める実験をしました。焦点が合うことでその部分は高温となり、段ボールが焦げます。試行錯誤をしながら焦点距離を合わせ、多くのペアが実験を成功させていました。

　前の時間に比例の関係を式に表すことができるようになりました。今日の授業では、比例式に数字を代入し、そこからグラフを作成することを学習しました。

　物語教材である「ヒロシマのうた」の学習をしています。６年生は総合学習でも「平和」について取り組んでいます。２組の授業では、場面ごとの読み取りを行いました。１組の授業では、司書さんが用意をしてくれた、戦争・平和に関する書籍を選び、それを詠みました。

　４年生の外国語活動では、校内の先生へのインタビューを行うため、その質問作りを行っています。先生やＡＬＴの先生のアドバイスを受けながら質問を考え、実際にインタビューに行きます。

　１時間目の算数の授業の様子です。今日は２種類の三角定規を使って、直角の学習をしています。２枚の三角定規の直角部分を重ねながら、直角の確認をしました。さらには、身近にあるもので、直角を確かめていました。

　今朝も冬の寒さを感じました。空気がとても澄んでいて、南アルプスの山々を見ることができました。今日も３年２組が午前中に工場見学に出かけています。多くのことを学んでくるといいですね。

　身近な地域や中学校で拾ってきた「どんぐり」をさまざまな作品に仕上げています。きれいな色をつけて飾り物にしたり、「ごんぐりごま」を作ったりしています。

　４年生の「親子ふれあい活動」はグループで協力して風船を運ぶリレーを行っています。風船が軽いため、意外と難しいようです。何度も風船を落としながらも、次のチームに受け渡すことができているようです。

　１・２時間目に２年生の「親子ふれあい活動」を行っています。２年生は、図工の授業の一環として、『クリスマス飾り』を作っています。タブレットを活用し、作り方をお家の人と一緒に見ながら、オリジナルの飾りつけを作ります。完成品が楽しみですね。

　美しい虹を見ながらも、なかなか出てこない太陽の光を求めて、３年4組の理科の授業が始まりました。太陽光を鏡に集め反射をさせる実験を行っています。雲間から出てくる太陽光を目指し、鏡の向きを上手に調節していました。

　登校中に「虹がでているよ」と多くの子が声をかけてくれました。西の空にきれいな虹が出ていました。１時間目の３年４組の理科の授業でも、虹の観察をしていました。

　久しぶりに図書サポーターさんによる、本の読み聞かせを行いました。今日は３年生から６年生まででした。今学期の読み聞かせも今日が最後でしたが、どの学級も静かに聞くことができました。朝の貴重な時間をありがとうございました。

　今日から１２月です。昨日の雨と今朝の風で、職員室前のイチョウの葉がたくさん落ちました。昨日の景色が大きく様変わりをしました。今日は２年生、４年生、５年生の親子ふれあい活動が行われます。普段の学習では体験できないことを、保護者の皆様と子どもたちが行います。よろしくお願いいたします。

今日は３組が見学へ行きました。明日は１組が見学に行きます。

　今日の授業では、「ごん」が兵十に撃たれた場面での「ごん」の気持ちについて考えました。自分なりの考えをしっかりともち、みんなの前で発表することができました。特に、その考えの理由をしっかりともち発表できたところが素晴らしかったです。

　鍵盤ハーモニカを使い「きらきら星」の演奏をしました。今日の授業では、テストをしました。みんな上手に演奏ができましたか。

　愛知県の自動車工業の様子について学習をしました。関連した工場が近辺にたくさんあることを、安城市内の工場や旧国道沿いにある工場を例にあげて学習しました。１台の自動車を完成させるためには、数多くの工場が関わっていることを理解しました。