６時間目に体育館で振り子を使った実験を行いました。重さ、角度、振り子の長さの３つの視点から、振り子の一往復の速さについて考えました。実験結果をもとに、学級全体で課題について考えました。

　１組の図工の授業の様子です。まずは「下絵づくり」に取り組みました。どんな作品が出来あがるのか楽しみですね。

　３時間目の３・４組の書写の授業の様子です。先生の説明を受け、筆づかいに気を付けながら練習をしました。

　水溶液の性質について学習をしています。今日は先生の演示実験の様子をタブレットを活用して自席から見ました。画面を拡大して観察することができるため、細かい変化に気付くこともできますね。

　天気も良く、元気に外で遊ぶ子が多いです。新しく入った竹馬が人気です。

　２組の国語の授業の様子です。今日の授業は第五場面を読み取り、それをもとに登場人物の気持ちを考えました。最後に「ニャーゴ」に込められた思いを、自分たちなりの考えをもとに音読しました。

　８時１５分から「朝の学習」が行われています。今朝も落ち着いた雰囲気の中、算数・国語を中心に学習が行われました。

　６年３組の英語の授業では、「What are they〜？」の学習をしています。今日はその構文を活用し、フードクイズを作りました。たくさん例文を作ることができるといいですね。

　１年生の図画工作では「紙版画」を行っています。３組の授業の様子です。楽しそうな作品ができあがりつつあります。

　４年生の図画工作では「読書感想画」に取り組んでいます。１組の授業では、多くの子が完成に近づいています。

　漢字の書き取りの練習を行っています。６年生は毎日の国語の授業の中で、確実に新出漢字を繰り返し学習をしています。地道な取り組みを行うことで、着実に力をつけています。

　１・２組の国語の授業の様子です。場面ごとに登場人物の気持ちを考え、その気持ちに合った音読の仕方を考えます。

　ここまで農業についての学習をしました。今日の授業からは、学んだことを生かし新聞づくりを行います。まずは「何についてまとめるのか」を考えています。

　各学級で、しゃぼん玉を発生させるための装置を作りました。装置の仕組を先生に話し、アドバイスをもらいました。大きなしゃぼん玉ができるといいですね。

　６年生の公民的分野の授業では「選挙のしくみ」について学習をしています。今日の２組の授業の様子です。教科書の資料「衆議院議員選挙の投票率」のグラフを読み取りました。なぜ投票率が低下してきているのかを考えました。

　作った糸電話で通話を試してみました。よく聞こえたようで、みんな実験を楽しんでいました。

　三連休明けですが、朝の学習をどの学級も落ち着いて行うことができました。漢字の書き取りや計算練習に取り組みました。

　とてもきれいな青空が広がっています。一歩一歩秋が近づいています。今夜は中秋の名月ですが、天気予報では曇り空になりそうです。きれいな満月を見ることができるといいですね。昨日から「秋の全国交通安全運動」が始まりました。登下校はもちろん、普段の生活でも交通安全に心がけてください。

　理科の授業で「糸電話」を作りました。次の時間からは教材を活用して学習を進めていきます。

　練習問題に取り組んでいます。たしかめ算を使い、計算の仕方が間違っていないかを確認します。たくさんの練習問題に取り組み、わり算が得意になるといいですね。