最新更新日:2024/05/17 | |
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5年生5・6時間目に盲導犬教室を行いました。 講師さんにおこしいただき、盲導犬について話をきいたり、 実際に盲導犬といっしょに歩く体験を行いました。 なかなか盲導犬には会えないので、とても貴重な経験になりました。 困っているところを見かけたら、 自分から声をかけられるといいですね。 きのうのちょうせんじょうの答えは、 鴨川でした!わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その203☆ 盲導犬は、飛行機に乗れるでしょうか。 今日の復習問題です!わかるかな? 5年生(3月11日)
本日の5年生の活動の様子です。
1組の社会科では、ipadを使って「四大公害病」について調べました。資料や動画を見ながら、詳しく知ることができました。 また、下校前には東日本大震災への弔意表明として、各教室で1分間の黙とうを行いました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、180°×(〇―2)でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その202☆ 京都のある川では、1960年代に水質汚濁が問題となっていました。その川の名前は? 5年生(3月10日)4組の社会科では、日本の森林について学習しました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、5つの大陸でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その201☆ 多角形の内角の和を求める式は? 5年生日ごろからお世話になっているスクールガードさんへ お礼の手紙をわたしました! いつも見守ってくださり、ありがとうございます。 これからも、よろしくおねがいします。 きのうのちょうせんじょうの答えは、44%でした! ☆★☆5年生の先生からのちょうせんじょう その200☆★☆ オリンピックのマークは、5つの色でできています。 その色は、赤、緑、黄色、青、あとひとつは・・・黒ですが、 その5つは、何を表しているでしょうか。 5年生(3月8日)3学期の計算力テストを行いました。 練習の成果を発揮できるように頑張りました。 前回のちょうせんじょうの答えは、白神山地 でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その199☆ 0.44を百分率で表すと? 5年生(3月5日)1組の算数科では、〇と△の関係式から、変わり方を考えました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「この指とまれ」でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その198☆ 青森県から秋田県にかけて、天然のブナ林がある山地は? 5年生(3月4日)午前中に6年生を送る会の準備を行い、午後からは本番を迎えました。 代表委員会の児童を中心に、スライド係、クイズ係、かざり係、プレゼント係に分かれて一生懸命準備をしてきました。各係のがんばりのおかげで、6年生にも喜んでもらえたすてきな会になりました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、Apple社でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その197☆ 今日の6年生を送る会で踊った「パプリカ」。歌い出しは、「曲がりくねり」ですが、曲の最後は、何でしょう? 5年生(3月3日)午前中に、自分たちのipadの設定を行い、午後からは2年生に設定手順を教えてあげました。 また、お昼には防犯少年団が最後の活動を行いました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、分速12キロメートル でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その196☆ ipadを作った会社の名前は? 5年生6年生を送る会に向けて、準備をしています。 木曜日は、晴れるといいですね! きのうのちょうせんじょうの答えは、 Marchでした! わかったかな?? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その195☆ 時速60キロメートルと分速12キロメートルでは、 どちらが速いでしょうか。 5年生(3月1日)今年度最後の委員会でしたが、みんな積極的に仕事に取り組みました。 今年の経験を生かして、来年度の委員会でも頑張っていってほしいと思っています。 前回のちょうせんじょうの答えは、× でした。29日まであるのは、うるう年のときです。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その194☆ 3月を英語で言うと、何でしょうか。 5年生(2月26日)1組では、学級でがんばりたいことを掲示するために、それぞれ考えました。 今日で2月も終わりですが、残り1か月もないですが、決めた目標に向かって、がんばっていきたいと思います。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「オカダ カズチカ」でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その193☆ 2月は、29日までである。〇か×か。 5年生(2月25日)5年生として過ごす日数も残り少なくなってきました。寂しいですね・・・。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「赤ちゃん」でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その192☆ 安城市の聖火リレーを走る予定のプロレスラーは誰でしょうか。 5年生(2月24日)総合のまとめを行う際に、コンピュータを使ったまとめを行っているグループもあります。完成が楽しみです。 前回のちょうせんじょうの答えは、「えんにょう」でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その191☆ 「弱いロボット」を人間に例えるとどんな存在でしょうか。 5年生毎日ピカピカになるまでがんばっています! 先週のちょうせんじょうの答えは、「つとめて」でした。 わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その190☆ 「建」の部首は、なんというでしょう。 5年生(2月19日)2組の国語科では、グループで、友達に本を紹介する活動を行いました。 互いのおすすめの本を相手に興味をもってもらえるように紹介しました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「春はあけぼの・・・」でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その189☆ 「春はあけぼの」「夏は夜」「秋は夕暮れ」「冬は?」 5年生(2月18日)各クラスで総合のまとめを進んでいます。どのグループも工夫をしながら取り組んでいます。 昨日のちょうせんじょうの答えは、清少納言でした。 ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その188☆ 枕草子の書き出しは何から始まるでしょう。 5年生みんなすばやく机を動かし、行動することができました。 さすが5年生です! きのうのちょうせんじょうの答えは、 My hero is my brother. でした! わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その187☆ 枕草子の作者は、だれでしょう。 5年生(2月16日)引き続き、6年生を送る会の準備を進めています。 当日に向けて、楽しんでもらえるように企画を進めています。 前回のちょうせんじょうの答えは、5曲でした。 ☆5年生の先生からのちょせんじょう その186☆ 「兄は、わたしのあこがれです。」を英語にすると? 5年生(2月15日)コンピュータ室でインターネットを使って、車いすや高齢者について調べました。 前回のちょうせんじょうの答えは、大豆とひよこ豆です。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その185☆ エルガーは「威風堂々」という題の行進曲を何曲作ったでしょうか。 5年生動きのある動物を作成しています。 完成がとても楽しみですね! きのうのちょうせんじょうの答えは、 平成23年(2011年)でした!わかったかな? ☆5年生のせんせいからのちょうせんじょう その184☆ 今日の給食のサラダに入っていた2種類の豆の種類は何でしょうか。 |
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