最新更新日:2024/04/26
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3年3組書写

 今日は「下」の清書の時間です。今まで練習してきたことの成果を発揮します。前回よりも二画増えたので、文字のバランスをとることが難しくなっています。みんな真剣に取り組むことができました。
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給食の時間

 給食の時間の様子です。豆腐のオイスターソース炒め、えびしゅうまい、もやしときゅうりのナムル、ぶどうゼリー、ご飯、牛乳です。今日はえびしゅうまいが人気だそうです。
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5年3組社会科

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 「なぜ日本は外国から魚を輸入するのか」を学習課題とし、いくつかの資料をもとに考える授業を行いました。資料の中には、年々魚の消費量が減ってきているグラフや日本がどのような国から魚を輸入しているか等のグラフがありました。資料を結び付けて考えることができたようです。
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4年2組図工「自分いろがみ」

 4年生の図工では、絵の具を上手に活用し様々な表現活動を行っています。2組の授業では、ブラシを使って絵の具を散らしたり、マーブリングの技法を活用したりして作品を作りました。
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きれいな花が咲きました

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 いずみ学級が世話をしている花壇で、りっぱな花が咲きました。今日、咲いた一部の花を職員室にもってきました。玄関先と校長室に飾ることにしました。
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1年1組「えをみておはなしをそうぞうしよう」

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 「えをみておはなしをそうぞうしよう」の授業を行いました。自分で絵を選び、その絵から自分でお話をつくります。どんなお話ができるのでしょうか…。
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1年生生活科「しゃぼんだまけんきゅうじょ」

 今日の1・2時間目、3組と4組が運動場でしゃぼんだま飛ばしをしました。自分たちで作った道具をもとに、さまざまな形や大きさのしゃぼん玉ができました。みんな楽しそうに活動をしました。
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9月8日(火)

 「台風一過の秋空」と言いたいところですが、晴れ間が見えるもののどんよりとした曇り空です。天気予報では今週いっぱい雨が降ったりやんだりの天気だそうです。まだまだ熱中症も心配されます。しっかりと対策を取っていきたいと思います。
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委員会活動

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 6時間目に委員会活動を行いました。天候が心配されましたが、外での活動も行うことができました。花壇の草取りや玄関の清掃を行う委員会もありました。
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4年2組国語

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 2組の国語の授業では、自分の考えを学習プリントにまとめ、その考えを相手に伝えたり、話し合ったりする学習をしました。意見交流をする中で、相手の考えに納得し、自分の考えを修正する場面も見られました。
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1年生3組国語

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 3組の国語の授業で、カタカナの学習をしました。黒板に示された手本の字をもとに、指文字の練習を繰り返し行いました。
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6年生家庭科

 6年生の家庭科の学習では「エプロンづくり」に取り組んでいます。2組の今日の授業では、ミシンを使い大まかな形を整えることができました。
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4年3組学級活動

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 3時間目の理科の授業で外の生き物の観察をする時間でしたが、激しい雨が降ってきたため、学活の授業に振り替えました。学級の係を決め、係の目標を記した掲示物の作成をしました。
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3年2組図工「しかけのあるおもしろいコースを作ろう」

 2組の図工の授業では、細い釘などを使った「しかけのあるおもしろいコース」作りを行いました。釘の間隔を狭くしたり、途中に障害物を置いたりと、とてもユニークなコースを作ることができました。
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2年3組国語「ニャーゴ」

 お話「ニャーゴ」を読み、初発の感想を書きました。そまざまな思いをもち、自分の考えをノートにまとめることができました。
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9月7日(月)

 台風10号の接近にともない、強い風が吹き心配でしたが、無事に全員が登校することができました。また、車での送り届けをしていただき、ありがとうございました。
 今日は6時間目に委員会が行われます。
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1年生「シャボン玉をつくろう」

 1組では「シャボン玉づくり」の学習を行いました。どんなシャボン玉を作りたいのかを考え、目標をたてました。
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2年3組国語「友達と話をつなげながら話そう」

 3組の国語の授業では「友達と話をつなげながら話そう」の学習を行いました。『今日の朝ごはん』『昨日の晩ごはん』などテーマを決め、話をつなげながらグループ内での話をすることができました。
 
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6年生算数「ドットプロットにあらわそう」

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 2組の算数の授業では『ドットプロット』に資料の値を表す学習を行いました。昨年度までは小学校では扱わなかった内容です。数直線上に数値を表すことで、視覚的に数値をとらえることができるようになります。学習を行ってみてどうだったでしょうか…。
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5年2組理科「天気の変化」

 2組の理科の授業で「天気の変化」についての学習を行いました。今日は、雲の動きに着目をし、教科書の写真から雲の動きと天気の関係について、グループで話し合いを行いました。台風10号の動きも気になります。今日の学習をふまえて、天気図から雲の動きについて考えてみることも、学びを深めることになりますね。
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