４年2組の体育の授業では、「ダンス」に取り組んでいます。チームを作り、音楽に合わせてオリジナルのダンスを考えました。練習を重ね、みんなの前で発表をしました。どの班も、とても動きがよく素晴らしいダンスでした。

　１年生が育てているアサガオがたくさん咲きました。毎日、咲いた花の数を調べています。花の様子をじっくり観察すると、いろいろなことがわかってくるようです。

　５年生の漢字力テストが行われています。今まで学習してきた漢字の確かめを行います。学習の成果を発揮することができたでしょうか。

　２年３・４組では、１時間目に漢字力プレテストを行っています。本番に向けての力試しのテストです。間違えたところをしっかりと見直し、本番のテストでよい結果を残したいですね。

　今朝もまた梅雨空です。今週も梅雨空が続く予想で、まだまだ夏本番は先のようです。
　先週の土曜日から、夏の交通安全市民運動が始まりました。登下校だけではなく、普段の生活から交通安全に心がけたいものです。

　２年生の野菜の成長がとても早いようです。ナスはとても大きくなりました。もうすぐ収穫できそうです。

　昼放課、久しぶりに運動場で多くの子の遊ぶ姿が見られました！

　２０分放課の時間、５年生の女の子が職員室に来て、「カメが廊下を歩行しています」と教えてくれました。よく見ると「クサガメ」のようです。一体どこからやって来たのでしょうか…。

　５年生の家庭科の授業では、裁縫を行っています。基本的な縫い方を勉強し、最終的にはエプロンを作ります。単純な作業が多いですが、ぜひ技術を習得してくださいね。
　

　２組の国語の授業で「聞いて話してトーク」の学習を行いました。
　小グループの中で、自分が話したい内容を相手に伝えるための工夫をします。また、聞き手は相手の話を理解し、自分のトークに生かすことができるようにしました。

　１時間目、２組の社会科の授業では地図帳を活用して、特定の場所を調べる学習を行いました。
　みんながよく知っている、ユニバーサルスタジオジャパンですが、実際に地図を使って調べるのに苦労をしていました。

　３年２組の図工の研究授業を行い、その協議会を昨日行いました。本年度、子どもたちの学び合いの学習を積極的に行うことを進めています。そのため、今回の研究授業の分析について、私たちも学び合いを行いました。
　より良い授業づくりを目指し、これからも努力をしていきます。

　梅雨空が続きます。今週は雨の１週間でした。そのような環境の中でも、落ち着いた雰囲気で生活することができています。
　昨日、地域の伊吹様から庭木をいただきました。大切に育てていきたいと思います。ありがとうございました。

　スペシャルティーチャーの教頭先生に社会の授業をしていただきました。国会、内閣、裁判所の役割をおさえながら、日本を支えているのはだれなのかを考えました。教頭先生の豊富な知識と巧みな話術に引きこまれ、真剣に楽しく学ぶことができました。

　５時間目、４組の理科の授業で成長したホウセンカを観察しました。
植物の成長と水との関係について、学習をしました。

５時間目、４年１組・５年1組・６年３組が道徳の授業を行いました。
どの学年も５回目、６回目と毎週必ず道徳の授業を行っています。自
分の考えを相手に伝えることはもちろんのこと、授業を通してさらに
自分の考えを深めているようです。

　昨日、４年２組は２時間を使って「水と空気」について実験を行い
ました。注射器に水を満水にして先端を固定し、ピストンを押そうと
しても、まったく押すことができませんでした。実際に体感すること
で、事象を知ることができました。学習を終え、学んだことを生かし
楽しく遊ぶことができたようです！！

　３組の書写の授業では「道」の清書でした。今までの学習で気を付け
てきたことがらを思い出し、清書に集中することができました。教室の
背面掲示板に掲示されることと思います。ぜひ、懇談会の際にはご覧い
ただければと思います。

　昨日の午後、久しぶり青空を見ることができましたが、今朝は梅雨空
です。まだまだ雨は続きそうです。各教室にエアコンがあるため、快適
な環境で学習をすすめることができています。

　４組の社会科の授業で「矢作川の水源」の学習をしました。矢作川
の上流について、なかなか見る機会はありません。私たちの生活に大
きく関わっている矢作川について調べてみると、案外多くのことを知
ることができます。（ちなみに、中学校での自然教室の時にその秘密
がわかるかも……。）