モンシロチョウをたまごから育て、成長の様子を見てきました。
今日は、成虫になりそうなさなぎを発見し、みんなで見守りました。
残念ながら、さなぎから出てきたしゅんかんは見逃しましたが、立派な成虫になり、羽をのばしたあとの姿を見ることができました。

　３年生が育てているヒマワリ・ホウセンカの観察をしました。

　今日の２時間目の後、教室にいるカブトムシの幼虫を見ていた何人かの子が、
「幼虫がだっぴしている。」
と教えてくれました。見てみると、幼虫がかわをぬいで今まさにさなぎに変わっているところでした。
「先生たちも初めて見たよ。」
と言いながら見ていましたが、あっという間にかわを脱ぎ終わり、休み時間が終わるころには真っ白なさなぎのすがたに変わっていました。角の大きなりっぱなオスのカブトムシです。児童全員でで見ることはできませんでしたが、生き物の神秘を感じた瞬間でした。

　３組と４組の様子です。

　待ちに待った学校再開の日が来ました。どの学級も少しでも密集・密接にならないように注意しながら生活するように心がけ、机もできるだけ離すようにしています。
　今日はどの学級も係や学級委員を決める時間をとりました。

ことばのきまりのページに誤りがありましたので、訂正いたします。

学習予定表２　21日（木）５時間目

【誤】P37(1)・36(2)
【正】P37(2)・36(3)

申し訳ありませんでした。

　先週植えたひまわりとホウセンカの種が芽を出しました。この２枚の葉っぱを子葉（しよう）といいます。どんな形をしているかよく見てくださいね。

　今日はＡグループの登校日でした。久しぶりにたくさんの児童の声が聞こえてきました。明日はＢグループのみなさんです。楽しみにしていますね。
　新型コロナ対策としてトイレを待つときの印をしてあります。ちゃんと順番を守ってくれているようです。みんなでコロナ対策をしていきましょう。

　みなさん、おはようございます。明日からの分さん登校のじゅんびは進んでいますか？先生たちはみなさんの元気なすがたを見られるのを楽しみにしています。
　先日３年生の子が持ってきてくれたアゲハチョウのよう虫がさなぎになりました。
　モンシロチョウのさなぎよりも大きくてりっぱです。
　みなさんが学校に来るようになってしばらくたったころには成虫になるのではないでしょうか。やさしく見守ってあげてくださいね。

　いよいよ待ちに待った学校再開が決まりましたね。みなさんも早く友達に会いたいでしょう。先生たちもみなさんが来てくれるのを心待ちにしています。

　登校初日の持ち物です。
・ランドセル
・筆記用具
・連絡帳（体温を測って記入してください）
・マスク（名前を書いてください）
・ハンカチ
・ティッシュ
・２年生の時の教科書（国語下、算数下）

※休校中の課題は持って来なくて良いです。

今日の宿題でダンスがありましたが、できましたか？
ダンスの振り付けを写真にとったので、下をクリックして確認してみてくださいね。
　http://swa.anjo.ed.jp/weblog/files/anjo04/doc/8...

　振り付けがちがっていても、オリジナルを考えた人もやってみたことがすばらしいです。

　かだいの学習は進んでいますか。
　学校ではなかなか歌を歌うことができませんが、お家で元気に歌ってみてください。
　　http://swa.anjo.ed.jp/weblog/files/anjo04/doc/8...

　おはようございます。今日も元気にすごしていますか。
　生活リズムをととのえて、かだいの学習も進めてくださいね。

　今朝はモンシロチョウがついにさなぎから羽化（うか）して成虫になりました。
　飼育ケースのふたを開けたら青い空に向かって元気にとんでいきました。

　３枚目はおまけです。なかなかめずらしいでしょう。

　きのうの昼間はあつかったですね。へやの中でも熱ちゅうしょうになります。水分ほきゅうはしっかりしましょう。

　昨日の問題はわかりましたか。正かいは......

　アゲハチョウのよう虫でした！！

　
　さなぎがはやくみたい！！
　きれいなアゲハチョウがはやくみたい！！
　みなさん楽しみにしておいてください。
　

　今日、３年生のお友達がすてきなものをとどけてくれました。
　何のよう虫かわかりますか？
　
　黒いところは目ではないんですよ。天てきをおどろかせるためのただのもようです。

　先週からのかだいてい出でみなさんの元気なすがたを見ることができて、先生たちは少し安心しました。あと少し不要不急の外出をしないようにみんなでがんばりましょう。
　今日からの新しい宿題もがんばって進めてくださいね。次にみなさんと会える日を心待ちにしています。
　さて、今日のかだいでは理科の時間がありましたね。「たねのかんさつ」をすることになっていましたが、何のたねかわかりましたか。正かいは、「ひまわり」「ほうせんか」でした。
　先生たちもみなさんが来てから観察ができるようにたねまきをしましたよ。きれいな花がさくようにお世話をしていきたいと思います。

　最後は前回の地図記号の答えです。できましたか。

　植木鉢について、３年生で使用する予定でしたが、休校が続き学校で
栽培することが難しくなりましたので、ご家庭でご活用ください。
　先日配布した種をまくのに使っていただいてもよいと思います。今後
学校にもってきていただく予定はありませんので、ご承知おきください

みなさんこんにちは。
さい近は天気がよく、あたたかくなってきました。みなさんは、いかがおすごしですか。明日かられん休がはじまります！
楽しみだと思いますが、家ですごす時間が多いかと思います。
しかし！！家の中にずっといるのではなく、たまに日光をあびに外に出てみよう。朝の太ようのひざしはとても気もちいいです。体ちょうに気をつけて、おうちでの時間を楽しみましょう。

　みなさんこんにちは。４月もさい後の週になりましたね。元気にすごしているでしょうか。

　今日は前回の答えから。
　モンシロチョウのよう虫は、よう虫の間にに４回脱皮（だっぴ）をします。
　そして、さなぎになるときにもかわをぬぎます。さい後にさなぎから出てきてモンシロチョウ（せい虫）になります。何回もくりかえしだっぴをするんですね。

　今日は下のしゃしんからもんだいです。
　みなさんの住んでいる北部小学校の学区にはいろいろな建物があります。さて、地図にした時には【地図記号】というものを使ってあらわすのですが、下のしゃしんの建物はどんな地図記号であらわされるでしょう。
　社会科の教科書（あんじょう）などを使って調べてみてください。

　みなさんこんにちは。今日は風が強く、さむい日ですね。体調はどうですか？

　今日のモンシロチョウのよう虫のようすです。
　
　キャベツの葉っぱに大きなあなが開くくらいたくさん食べて元気いっぱいにそだっていますよ。

　さて、前回のもんだいの答えですが、よう虫が大きくなるためにする「あること」・・・それは・・・「脱皮（だっぴ）」ですね。

　教科書を見るとモンシロチョウのよう虫が成長していくようすがしゃしんつきでのっています。

　そこでもんだいです。モンシロチョウのよう虫は何回だっぴをしてチョウになるのでしょうか？

　【おまけ】
　３まい目のしゃしんには何ひきのよう虫がかくれているでしょう？さがしてみてくださいね。