タブレットを使って学習をし、自分の力を高めています。

　今日の社会では憲法についてのテスト勉強を行いました。教えあったり、まとめたりして勉強をしました。

決められた画数や部首の漢字をたくさん書いてみんなで競争しながら勉強しました。

　1組の国語では、春の詩などを読んで感情を読み取ったり、社会教育施設についてまとめたりしました。

憲法の3つの柱についてゲームをしながら楽しく覚えました。

　今日の授業ではxやyを使った文字式を行いました。しっかり計算できたかな？

各クラス、オリジナルの級訓を作っています。

オリジナルのウォーミングアップ、北りんアップを考えています。5年生と一緒にウォーミングアップを楽しみました。

　６年３組が、理科室でヨウ素液を使って実験をしていました。まず、教師の周りに集まり、ご飯の上にヨウ素液を落としてみました。子どもたちはヨウ素液の色が変化する様子をしっかり観察していました。

　６年２組では、外国語の学習をしていました。音楽に合わせて自己紹介をする教師とＡＬＴを子どもたちは真剣なまなざして見ていました。

　６年１組では、次の時間に行う名刺交換と一緒に行う楽しいゲームを考えていました。１年生に楽しんでもらえるゲームをしっかりと話し合っていました。

　６年４組が運動場で、体育の授業を行っていました。印や線、ボールを使って体を動かす動きをグループで考えて実践していました。楽しんで運動できそうです。

　６年１組が、運動場でボール投げをしていました。遠くまで飛ばせるようにフォームにも気を付けて投げていました。

　６年２組では、遠近法で描く方法を学習していました。学校中をタブレット持って回り、気に入った場所を写真に撮っていました。

　６年３組では、対称図形をかいて特徴を近くの子と話し合っていました。見つけた特徴を教師に話し、「いいね。共有して。」と声を掛けられる子もいました。

　６年４組が、対称図形のまとめをしていました。列ごとに立って、問題に答えていました。

朗読コンテストをしました。クラスメイトの読み方も学びになります。

だ液がご飯を変化させるか実験しました。ヨウ素液に反応するのでしょうか。

　今日の国語では心情の変化について考えました。自分なりに登場人物の表情を考え、朗読をしました。

コンピューター室で自分の名刺を作り、クラスのみんなと 名刺交換をして自己紹介をしました。これから仲の良いクラスになっていくといいなと思いました。