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最新更新日：2024/05/28 |
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう 
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６年生（２月２８日）
今日も、卒業プロジェクト実行委員の活動が進んでいました。トイレの表示を北部小のマスコットキャラクターの「北りん」がデザインされたものにはりかえました。 前回のちょうせんじょうの答えは、２０２４年でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７６☆ 明日から３月です。３月を英語で言うと何でしょうか。 ６年生（２月２５日）
卒業プロジェクト実行委員の活動もさらに進んでいます。階段アートを５年生が使用する北館の階段へ掲示をしました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、１９８９年１１月９日でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７５☆ 今年はうるう年ではないので、２月が２８日までで終わりです。では、次回のうるう年はいつでしょうか。 ６年生（２月２４日）
今日も寒い１日でしたが、体育の時間には運動場や体育館でたくさん体を動かしています。１組はバレーボール、４組はサッカーを行っていました。 前回のちょうせんじょうの答えは、朝鮮戦争でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７４☆ ベルリンの壁が崩壊したのは、いつでしょう？ ６年生（２月２２日）
書写の時間には、「希望」の字を書きました。３年生から行ってきた毛筆の授業で取り組む文字もこれが最後です。真剣に取り組んでいました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、イタリアのミラノ、コルティナ・ダンぺッツォでした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７３☆ １９５０年、朝鮮半島で起こった戦争は？ ６年生（２月２１日）
先週から始まった読書まつりですが、今週に入っても真剣に読書に取り組んでいる様子が見られます。 小学校生活最後の読書まつり、１ページでも多く、１行でも多く読んでほしいです。 前回のちょうせんじょうの答えは、天皇誕生日でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７２☆ 次の冬季オリンピックの開催地はどこでしょう？ ６年生（２月１８日）
２組の算数では、単位換算の学習を行いました。 計算の数字は単純でも、「あれ？どうだっけ？」となりやすい部分でした。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「松の葉かげに 白い窓」でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７２☆ 来週の水曜日、２３日は祝日です。何の日でしょうか。 ６年生（２月１７日）
１組の算数では、中学入試の問題に挑戦しました。今まで習った解き方を使って、解く方法はないか考えました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、ピアノ、チェロ、ウクレレの３つでした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７１☆ 校歌の３番の歌い出しの歌詞は何でしょうか。 ６年生（２月１６日）
５時間目に、図書サポーターの方から６年生に向けたはなむけのブックトークと読み聞かせをしていただきました。 卒業後の進路等も見据えた話をしていただきました。読み聞かせでは、楽器の演奏とともに読み聞かせをしていただきました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、鈴木貫太郎でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７１☆ 今日の読み聞かせで登場した楽器が３つあります。何でしょう？ ６年生（２月１５日）
４組の図工では、卒業制作の写真立て作りが進んでいます。 彫刻刀でデザインを彫ったり、絵の具で色付けを行ったりしています。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「Valentine's Day」でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１７０☆ 太平洋戦争終戦時の総理大臣の名前はだれでしょうか。 ６年生（２月１４日）
英語の時間には、他の国の学校行事や休日について学習しました。 日本との違いについて知りました。 前回のちょうせんじょうの答えは、「連合国軍最高司令官総司令部」でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６９☆ 「バレンタインデー」を英語で書いてみましょう。 ６年生（２月１０日）
１組の算数では、グラフの読み取りを行いました。よく見ると、数字や幅がずれていて、実際の数値と印象が変わるグラフがあることを知りました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、×でした。分かったかな？例え、医薬品でも間違った使い方はしてはいけません。 ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６８☆ ＧＨＱは、何の略でしょう？ ６年生（２月９日）
昨日のちょうせんじょうの答えは、「２」でした。ある数を算数で習ったXに置き換えると計算できるかも・・・？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６７☆ 医薬品を本来の使い方とは違う使い方をしても、薬物乱用にはならない。○か×か。 ６年生（２月８日）
１組の算数の授業では、６年間のまとめを行っています。 算数の友や教科書の練習問題に取り組んでいます。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「それぞれの国を感じで表したときの一文字目の画数」でした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６６☆ ある数を７倍して、７５をたすと、８９になりました。ある数はいくつでしょうか。 ６年生（２月７日）
英語の時間には、ALTの先生と会話のテストを行いました。上手に話すことはできたでしょうか・・・？ 前回のちょうせんじょうの答えは、ギリシャでした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６６☆ 今日もオリンピック問題です。今回の北京五輪の開会式の入場の順番は何で決められていたでしょうか。 ６年生（２月４日）
卒業制作の写真立てづくりが進んでいます。どんな作品に仕上がるのでしょうか。楽しみですね。 昨日のちょうせんじょうの答えは、鬼がいわしの煙とにおいを嫌うからです。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６５☆ 今日は冬季オリンピックの開会式です。開催地は北京です。それでは、開会式でいちばん最初に入場する国はどこでしょうか。 ６年生（２月３日）
１組の理科では、発電機とコンデンサーを使ったモーターカー作りを行いました。走った距離や車のスピードを競いました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、節分でした。分かったかな？昼放課に運動場にいた鬼には会えたでしょうか・・・？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６４☆ 節分に柊の枝にイワシの頭をさすのはなぜでしょう？ ６年生（２月２日）
外国語の授業では、入りたい部活や、その理由の英語の言い方を友達と練習しました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、イタリアでした。分かったかな？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６３☆ 明日は、何の日でしょう？ ６年生（２月１日）
タブレットのケース一体型キーボードが配布されました。今後の授業でも、どんどん活用していきたいと思います。 昨日のちょうせんじょうの答えは、ジョージアでした。シュクメルリ、食べたことある人はいますか・・・？ ☆６年生の先生からのちょうせんじょう その１６２☆ 昨日に引き続き、食べ物の問題です。マリトッツォはどこの国の食べ物でしょうか。 |
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