本日の６年生の活動の様子です。
２組の家庭科では、校内の汚れの中で気になるところを探して、写真に撮りながら、きれいにするためにはどうしたらよいか考えました。

前回のちょうせんじょうの答えは、中大兄皇子でした。分かったかな？中臣鎌足と協力して、大化の改新の中心となった人物です。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３６☆
中大兄皇子は後の○○天皇です。○○に当てはまるのは？

本日の６年生の活動の様子です。
３組の算数では、分数×分数の計算の練習を行いました。何度も繰り返し練習して、しっかりと身に付けられるように頑張っています。

前回のちょうせんじょうの答えは、消化液でした。分かったかな？だ液の他には、胃液などいろいろな種類の消化液があります。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３５☆
「なかのおおえのおうじ」を漢字で書きましょう。

本日の６年生の活動の様子です。
全国学力学習状況調査がありました。
とても集中して、国語・算数の問題に取り組みました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、西尾産の抹茶でした。分かったかな？西尾以外には、京都の宇治などが有名です。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３４☆
だ液などの消化にかかわる液を何といいますか。

本日の６年生の活動の様子です。
教頭先生による社会科の授業では、タブレットを使った調べ学習を行いながら、授業に取り組んでいます。
１組の算数の授業では、分数の計算を図を使って考える学習を行いました。図をコップに見立てて、どのように分けたらよいか考えました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、皐月でした。分かったかな？由来はいくつか説がありますが、田植えをする月である「早苗月」を省略したなどの説があります。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３３☆
今日の給食の抹茶プリン。どこ産の抹茶でしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
２組の理科では、人体模型を使って、呼吸の様子についてなどを学習しました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、徳川家康でした。分かったかな？つまり、家康は安城松平家の家系ですね。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３２☆
５月を和名（昔の言い方）では、何というでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
各学級で授業に真剣に取り組みました。自分の考えをまとめたり、友達と一緒に考えたりする学習を行いました。

前回のちょうせんじょうの答えは、松平清康でした。分かったかな？歴博の階段のところにいたのを見つけたかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３１☆
松平清康はだれのおじいちゃんでしょうか？
※ヒントは、有名なあの武将です。

本日の６年生の活動の様子です。
安城市歴史博物館の見学に行きました。展示物の見学や、火起こし体験、土器触りなどを通して、多くのことを学びました。今後の社会科の学習に生かせるようにしていきたいと思います。
※本日の見学の様子の詳細につきましては、午前中のＨＰに掲載しましたので、そちらをご覧ください。（画面右の「6年生」をクリックしていただければ、閲覧可能です。）

昨日のちょうせんじょうの答えは、亀塚遺跡でした。分かったかな？1977年の発掘調査で出土しました。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３０☆
下の画像の人は誰でしょうか。

無事に学校に帰ってきました！

お弁当タイムです。

見事火起こし成功したグループもいます！

火起こし体験をしています。
火が点くかな？

企画展の見学もしています。
クイズにも挑戦しています。

引き続き、見学をしています。
習ったことを思い出しながら、詳しい説明を聞いています。

iPhoneから送信

土器を触ったり、発掘された土器の修復の様子を見学したりしています。

無事に到着して、見学開始です。

?バスに乗り込み、学校を出発です。

本日の６年生の活動の様子です。
体育館でシャトルランを計測しました。自分との戦いに負けずに、記録を出そうと最後まで走りぬこうと頑張りました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、人面文壺形土器でした。分かったかな？どんな模様だったかは、明日の見学で現物を見てきてくださいね。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その２９☆
人面文壺形土器が発掘されたのは、どこでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
今日も雨が降り続く中での生活でしたが、朝の時間には静かに読書するなど、落ち着いた生活を送っていました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、９秒５８でした。２００９年にウサイン・ボルト選手が記録したものです。ちなみに女子の世界記録は１０秒４９です。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その２８☆
安城市歴史博物館にある人の顔のようなものが描かれた壺形の土器の名前は？

本日の６年生の活動の様子です。
午前中に体力テストを行いました。とてもよい天気の中で、過去の自分と戦いながら、記録更新を目指して頑張りました。
５０ｍ走の計測ではＳＰゲストとして、校長先生が参戦しました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、「梅雨」でした。分かったかな？梅の実が熟す時期だからなど、由来は諸説あります、ぜひ調べてね。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その２７☆
今日計測した５０ｍ走、その倍の１００ｍ走の世界記録は何秒でしょうか？

本日の６年生の活動の様子です。
じめじめして蒸し暑い1日でしたが、落ち着いて過ごすことができました。

前回のちょうせんじょうの答えは、１９４５年でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その２６☆
「つゆ」を漢字で書いてください。