本日の授業の様子です。
暑い中ですが、集中して学習に取り組んでいました。
明日から、２週間のお休みに入りますが、２４日に元気な子どもたちの笑顔を再び見れることを楽しみにしています。
また２週間後に会いましょう！！

昨日のちょうせんじょうの答えは、home economicsでした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その８３☆
１学期の総合の時間には、ユニバーサルデザインについて調べました。２学期には、そこから広げて何について学びたいですか？

※次回の５年生のHPの更新は、８月２１日になります。よろしくお願いします。

今日の英語のようすです。
今日は、職業について勉強しました。
次回、なりたいものを英語で言えるかな？

前回のちょうせんじょうの答えは、１０年でした！

☆５年生の先生たちからのちょうせんじょう　その８２☆
「家庭科」は、英語でなんと言うでしょうか。

今日の図工のホワイトボードをつくっているようすです。
電動糸のこぎりで板を切り、色をつけてました。

きのうのちょうせんじょうの答えは、「対応」する辺

☆５年生の先生たちからのちょうせんじょう　その８１☆
つやひめが開発されるまで何年かかったでしょう。

本日の授業の様子です。
２組の社会科では、１学期に学習したことを生かして、新聞づくりに取り組みました。
資料を使いながら、ていねいにまとめが進んでいます。
４組では、算数科で、練習問題に取り組みました。みんな一生懸命、問題に向き合っていました。
昨日のちょうせんじょうの答えは、ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロ・コントラバスなどです。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その８０☆
合同な図形の長さが等しい辺などのことを○○する辺という。○○に当てはまるのは？

今日の授業の様子です。
１組では、ドッジボールを行いました。暑い中ですが、水分を取りながら行うなど、暑さ対策をしながら行いました。
午後からの懇談会もよろしくお願いします。

前回のちょうせんじょうの答えは、茨城県でした。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その７９☆
弦楽器を４つ答えましょう。