図工室で、４年２組が読書感想画の学習に取り組んでいました。それぞれが選んだ本の気に入った場面の様子を想像して、鉛筆で丁寧に描いていました。

　４年１組は、「話し合いをするとき、どんなことを心がけるとよいのか」、４年４組は、「だれに対しても公平に接するとはどういうことか」について、考えていました。振り返りをノートにかいたり、タブレットに打ち込んで共有したりしていました。

　図工室では４年３組が読書感想画に取り組んでいました。「読んだ本からイメージをふくらます」というめあてをもち、それぞれが選んだ本から浮かんだ情景を鉛筆で描いてました。

7月7日、２年1組のペアの子への読み聞かせを行いました。
初めは、
「緊張する！」
「うまくやれるかなぁ」
と少し不安そうな子もいましたが、どの子も優しく読み聞かせをしてあげることができ、あたたかい時間が流れていました。
２年生もとても喜んでくれました。

1組と2組は今日、リサイクルプラザと、環境クリーンセンターに行きました。職員さんの話を聞いたり、機械がゴミを運んでいるところを熱心に見たりして、ゴミの処理方法を知りました。正しく分別をしたり、ゴミの量を減らしたりしていきたいです。

４年生の３組と４組でリサイクルプラザと環境クリーンセンターに行ってきました。ゴミがどのように処理されているのかを実際に動いている機械を見て学ぶことができました。分別やリサイクルなど私たちにできることをしっかりやっていきたいです。

　４年１組では、「走れ」の教材を読んでいました。第１場面ののぶよの気持ちをけんじと比較しながら考えていました。授業の最後に、今日学んだことを振り返ってノートに書いていました。

　４年２組では、グループになって、図形をかく学習をしていました。三角定規を２つ使って平行四辺形をプリントにかいていました。

7月6日の3、4時間目に学校保健委員会がありました。講師の方が姿勢についてお話ししてくださり、姿勢を良くすることでたくさんいい事がある事が分かりました。家の中で簡単にできるストレッチも教えていただいたので実践していきたいと思います。

　４年１、２組では、クリーンバスの座席を決めていました。実際のごみがどのように集めらているか見学に行く日が楽しみです。