１年１組です。

　１年２組です。

　１年３組です。

　１年４組です。

　１年３組が、運動場でてつぼうあそびを行っていました。教師にポイントを聞きながら技に挑戦したり、できる技を友達に披露したりしていました。

　１年１組では、説明文「いろいろなふね」の読み取りをしていました。教科書の言葉に丸や線を書いて乗り物の役目や働きなどを読み取って発表していました。

　１年２組では、ペアで話す・聞く活動をしていました。じゃんけんで、話す順番を決め、ペアの子から聞かれた質問に答えてきました。

　１年３組では、図鑑を使って興味のある乗り物を調べ、ワークシートにまとめていました。図鑑に書いてあることをしっかりと読みこんで、大事な言葉を抜き出していました。

　１年４組では、どんぐりゴマ大会をしていました。グループやペアを作ってコマを回して楽しんでいました。

　数字カードを使って「かずあてゲーム」をしました。

　運動場で、１年生が体育の授業を行っていました。曇り空の下でも元気いっぱいです。
１年１，２組…持久走の練習
１年４組…鉄棒の技に挑戦

　１年１組では、版画の下絵に取り組んでいました。タブレットで海の生き物を検索してどのように表したいか考えながら配置していました。

　１年４組が、チューリップの球根を植えていました。優しく植えた後、水をやる児童から「いっぱい水を飲んでいる」「のどが渇いていたんだね」という言葉が聞こえました。最後は、自分の鉢に向かって、「大きくなってね」という声をかけていました。

　堀内公園での様子です。

　堀内公園での様子です。

　堀内公園での様子です。

　名鉄電車に乗って堀内公園まで遠足に出かけました。観覧車・メーリーゴーランド・メルヘン号（汽車）などの乗り物に乗ったり、遊具で遊んだりして楽しく過ごすことができました。

　１年１組では、「サラダででんき」の学習をしていました。どうして白くまがりっちゃんにサラダの材料を電報で知らせたのか、一生懸命考えて、意見を発表していました。

　１年２組では、国語の説明文の学習をしていました。自分の知っている乗り物をたくさんの子が発表していました。

　１年３組では、海の生き物の下絵を見ながらシール版画に取り組んでいました。どんな色を使おうか、シールを当てながら考え、形を切り抜いていました。