４年１組では、算数の練習問題の取り組んでいました。一人でじっくり考えたり、周りの子と解き方を確認したりしていました。

　４年２組が、音楽室で、リコーダーの練習をしていました。息の吹き方を習った後、吹いてみると、音が安定して出せるようになりました。

　４年３組が、運動場でボール投げの練習をしていました。遠くまで投げるこつを話し合った後、順番に投げて確かめていました。

　４年４組では、社会科の学習をしていました。「愛知県の交通網」について資料を見ながら見つけたことを発表していました。

　６年生が１年生の教室を訪れ、ペアで名刺を交換していました。１年生にやさしく名刺を渡し、自己紹介をしている６年生をうれしそうな表情で１年生が見つめていました。

　６年１組では、次の時間に行う名刺交換と一緒に行う楽しいゲームを考えていました。１年生に楽しんでもらえるゲームをしっかりと話し合っていました。

　６年４組が運動場で、体育の授業を行っていました。印や線、ボールを使って体を動かす動きをグループで考えて実践していました。楽しんで運動できそうです。

国語では、音読発表会に向けて練習をしています。声の出し方や間の取り方などを工夫していました。

１組では、級訓のイラストを決めました。たくさん思いのこもった絵がすてきでした。

　６年１組が、運動場でボール投げをしていました。遠くまで飛ばせるようにフォームにも気を付けて投げていました。

　６年２組では、遠近法で描く方法を学習していました。学校中をタブレット持って回り、気に入った場所を写真に撮っていました。

　６年３組では、対称図形をかいて特徴を近くの子と話し合っていました。見つけた特徴を教師に話し、「いいね。共有して。」と声を掛けられる子もいました。

　６年４組が、対称図形のまとめをしていました。列ごとに立って、問題に答えていました。

体育では、体力テストに向けて走ったり、ボール投げの練習をしたりしました。

算数で体積を学びました。立方体を積み上げ、どちらの体積がどれだけ大きいかを考えました。

理科開きとして、予想して実験し、考察する練習をしました。

朗読コンテストをしました。クラスメイトの読み方も学びになります。

だ液がご飯を変化させるか実験しました。ヨウ素液に反応するのでしょうか。

子どもたちは運動場からを春に関わるものを探しました。花や生き物など、さまざまな春をみつけました。

　いずみ学級が運動場でボール投げに取り組んでいました。順番を守ってきちんと並び、順番が来た子がボールを投げました。