６年４組では、国語でいにしえの言葉を味わっていました。名言を言った人がだれかを教師が問うと、力を合わせて当てていました。人物の名前がわかると、拍手が起こっていました。

　６年１組が図工室で、ステンシル版画に取り組んでいました。カッターで切り抜いた版にスポンジにつけた色を乗せてていねいに仕上げていました。

　４年３組は算数の問題に取り組んでいました。たくさんあるデータを表に整理してわかりやすくまとめていました。

　４年４組では、ＡＬＴの話す英語や動作から学校にある場所を当てるゲームをしていました。説明と合うカードを持っている児童は、ＡＬＴにカードを渡していました。

　５年３組では、グループで企画書を作っていました。自分たちで決めたテーマについてタブレットを使って調べたり企画の進め方を相談したりしていました。

　５年４組では、道徳で「いこいの広場」の教材を使って学習していました。登場人物の行動が「自由」なのか「自分勝手」なのかを話し合いながら、責任ある行動とは何かを考えていました。

3-1・2組合同で体育の授業を行いました。
なわとびのいろいろな技に挑戦しました。
これからたくさん練習して、跳べる回数や跳べる技が増えるといいですね。

鉄棒の練習をしています。
１つでもできる技を増やそうと、お互いに教え合いながら取り組みました。
みんな、楽しそうです。

　今日から６年２組の卒業会食が始まります。卒業式まで２か月と少しになりました。小学校の思い出を校長先生と楽しく語り合いました。

　４年２組が、鉄棒の学習を行っていました。それぞれ技に挑戦し、友達や教師からアドバイスを受けていました。

理科で、冬について学習しています。
気温が下がると、動物や植物はどのようになるのかを観察しました。

　琴の音が流れる中、書き初め会が行われました。はじめに、放送で書き初めの由来や今年の干支辰年のいわれなどが紹介されました。子どもたちは、心静かに聞いていました。そのあと、教師の説明を受けて、書き初めを始めました。
　低学年の硬筆の様子です。

　高学年の毛筆です。筆に墨を含ませて手本を見ながらていねいに書いています。

　ソケットを使わずに、電気をつけることに挑戦しました。導線1本でもつけられたかな？

どんなものが電気を通すのか、実際に物を触って予想しました。
次の実験でどんな結果になるのか楽しみですね。

　６年１組では、「表を使って考えよう」に取り組んでいました。片方の数量が変わっていくともう片方の数量がどう変わるか表に書いて、確かめ答えを出していました。

　６年２組では、国語の授業で、俳句の学習をしていました。どの俳句にひかれるか、班で話し合っていました。

　１年１組は、道徳で日本の遊びを発表していました。遊びの名前や、遊び方を発表しているうちに、「遊んでみたい」という声が聞こえてきました。

　１年２組では、「生活」とは何か話し合っていました。掃除やあいさつなど日常の様々な活動が「生活」であることを確認しました。

　１年３組では、算数の計算問題に取り組んでいました。１年生も３学期になり、計算が早く正確にできるようになってきました。