放送委員会の発表です。

　オアシス委員会と広報委員会の発表です。

　今月のめあてが生活委員から発表されました。
　最後にピアノコンクールの表彰がありました。

　今日の総合では、５年生の発表を体験しました。お米について知ることができたかな？

『うさぎ小屋掃除大作戦』が始まりました。
うさぎが住みやすいように考え、飼育小屋の整備をします。今日も頑張って活動していました。
『うさぎの似顔絵コンテスト』も始まり、うさぎの絵を描いている子もいました。

身体測定測定の前に、手洗いチェッカーを使って、きれいに手洗いができているか調べました。
思った以上に汚れが残っていて、驚いていました。
きれいに手洗いできるといいですね。

　６年２組、卒業会食４日目です。今日はどんな話で盛り上がったのしょうか？

体育で、サッカーの学習をしています。
正確なパスが出せるようになったかな。

　５年３組が、家庭科室で米を使った料理に挑戦していました。炊いた米をつぶしたり米粉を使ったりして調べた料理を実際に作っていました。

　２年１組は、学活の時間に係決めをしていました。やってみたい係を教師や友達と話し合いながら決めていきました。

　２年２組では、算数の九九の学習をしていました。九九の表から同じ答えになるものを見つけ、「かける数とかけられる数を入れ替えても答えは同じになる」ことを導き出し、ノートに書いていました。

　２年３組では、国語で「かさこじぞう」を読んでいました。４場面のじさまとばさまの気持ちを考えていました。黒板には、出された意見がたくさん書いてありました。

　２年４組は、「かさこじぞう」の学習をしていました。読んでみて、「土間」や「長者」などわからない言葉を発表し確かめていました。

　６年２組の３日目です。校長室から歓声が聞こえてきました。

　３年２組では、総合的な学習の時間に学んだことをどう発表するか話し合っていました。クイズなどの意見が出て、クイズでもどういうふうに出題したら楽しんでもらえるか話し合っていました。

　３年３組では、工作用紙を立てて輪郭を作り、カラーセロハンを貼り付けて「光サンドイッチ」の制作をしていました。光にかざすとどんな生き物などが浮かび上がるか楽しみです。

　４年１組では、総合の発表の練習をしていました。効果的に資料を提示するパワーポイントを作りペアやグループで読み合わせをしていました。

　４年４組が音楽室で、リコーダーの演奏をしていました。教師の伴奏に合わせてペアになって音ミスがないかやタンギングができているかをチェックし合いました。タンギングはほとんどの子ができていて素晴らしかったです。

　今日の活動で、正門の横の歩道に北りんの足あとを描きました。みんな楽しみにしててね!

　６年４組では、国語でいにしえの言葉を味わっていました。名言を言った人がだれかを教師が問うと、力を合わせて当てていました。人物の名前がわかると、拍手が起こっていました。