総合的な学習の時間や生活科で学んだことをおうちの方の前で発表しました。子どもたちは、この日に向けて、一生懸命調べたり、工夫して資料を作ったりしてがんばってきました。おうちの方が見ていていただけるということで、子どもたちはいつも以上に張り切って発表していました。保護者の皆様、お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。
いずみ
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　７，８日と体育館で作品展が行われています。子どもたちが図工の時間に頑張って取り組みました。ぜひご覧ください。

　４年２組が図工室で、「かみわざ　小物入れ」の学習をしていました。色とりどりの紙を使っていろいろな大きさの箱を作っていました。箱を組み合わせて、キャラクターの形を作っている子もいました。

　６年１組から、「はい」という元気な声が聞こえてきました。社会科の授業で、調べたことをクイズにして発表していました。答えが示されると、「イエーイ」など喜びの声があがりました。

　６年２組では、理科で酸性雨の話をしていました。子どもたちは教師の話に真剣に耳を傾けていました。

　１年１組では、算数で時計の学習をしていました。数字のところに長い針がきていると何分になるのか、タブレットの時計を使って学んでいました。教師が針を動かすと、「１０分」「２０分」などの声があがっていました。

　１年３組では、国語で「こどもをまもるどうぶつたち」の発展学習をしていました。ほかの動物の知恵を本から読み取ってワークシートにまとめていました。

　１年４組では、体育の前に明日の学習発表会の隊形を確認していました。そのあと外で、元気よく縄跳びをしました。

サッカーの試合も、それぞれのチームで心を合わせて戦うことができるようになってきました。
できるだけたくさんの子がボールに触れられるように、友達の動きを良く見てパスを出しています。

　全校朝会がありました。朝のあいさつと今月のめあての発表の後、かがくのひろば、よい歯の子、教育合同作品展、バドミントンなどたくさんの子が表彰されました。

　校長先生のお話がありました。今まで紹介した「幸せになる力」をクイズ形式で振り返りました。今日の「幸せになる力」は、「優」の字から「悲しみを知る力」でした。人の悲しみがわかることは、人として優しい、人として優れているということです。悲しんでいる人に寄り添える力がつくとよいですね。最後に、「笑顔になれる力」も付け加えられました。

　３年４組では、あさって行われる学習発表会の練習をしていました。おうちの人の前で発表できる日が楽しみです。

　２年１組は、復習プリントに取り組んでいました。問題がたくさんがありましたが、がんばって解いて、できた子から教師に見せていました。