いずみ学級では、ひらがなや漢字の学習をしていました。クイズやプリントで言葉の確認をした後で、正しく文字を書く練習をしました。

　２年生の教室では、北部調理場から栄養職員さんに来ていただき、夏野菜について学習していました。まず、夏野菜の種類や働きを確認しました。自分たちも育てていることもあり、たくさん手が挙がりました。夏野菜を使った料理では、「オクラの天ぷら」「夏野菜カレー」「ピーマンの肉詰め」などいろいろな料理の名前が出ていました。

　５年４組では、マイタブレットの発表ノートを使い、稲の観察カードをかいていました。写真を貼り付けたり、文字を打ったりしてわかりやすくまとめていました。ＳＥ（情報教育支援員）さんも入って、操作の仕方をアドバイスしていただきました。

　６年生がプールで着衣泳をしました。まず、服を着たまま水に入りました。水の中を歩いてみると、水着とは違い服のままだと動きにくいことがわかりました。また、上向きで浮いてみました。もし、水難事故にあったら、背浮きをして助けが来るまで待つ体験です。万が一の時は、今日の学びを生かして命を守るための行動ができるとよいです。

　６年３組が、音楽室で「つばさをください」の合唱練習をしていました。姿勢や口の開け方、空気の吸い方などパートごとに確認していました。確認した後に聞くと、それぞれ歌声が大きくきれいになっていました。

　４年１組は、「話し合いをするとき、どんなことを心がけるとよいのか」、４年４組は、「だれに対しても公平に接するとはどういうことか」について、考えていました。振り返りをノートにかいたり、タブレットに打ち込んで共有したりしていました。

　４年３組では、「走れ」の音読発表をしていました。今まで学習してきたことから主人公の気持ちを考え工夫しながら読んでいました。聞いている子も真剣に聞いていました。

　５年１組では、米の産地を調べていました。生産量の多い５都道府県で作られている米のブランド名を発表しました。同じ県でもたくさんのブランドがあって、驚いていました。

　５年４組では、多角形の角の大きさを考えていました。いろいろな意見が出て、それぞれの考え方の良さを確認していました。

　３年１組では、理科で糸電話の学習をしていました。糸をのばした方が聞こえるのか、たるませた方が聞こえるのか、糸の真ん中を持つとどうなるのか、もう一度実験して確かめていました。

　３年２組では、英語の授業を行っていました。ペアを組み、好きか好きではないかを英語で質問していました。相手の好き嫌いがわかると、そうなんだと盛り上がっていました。

　１年１組では、積み木を写し取った形を組み合わせて絵をかいていました。思い通りの絵をかくためにどの積み木を選ぶとよいのか考えながら、ノートにかいていました。みんなできたらモニターにうつして発表会をします。

　１年３組では、漢字の学習に取り組んでいました。みんなで筆順などを確認した後、ドリルにていねいに練習していました。

　今日は、雨が降っていて、長放課に外で遊ぶことができませんでした。
　３時間目、いずみ学級では、タブレットのアプリを使って学習をしていました。

　３年２、４組が水泳の授業を行っていました。グループごとにもぐったり、体が沈まないように気を付けてバタ足をしたりしていました。

　暑い中、三者懇談会へのご参加、ありがとうございます。来賓玄関の中に、落とし物が展示してあります。ご来校の際は、お子さんと一緒に確認していただけたらと思います。もし、お子さんのものが見つかったら、職員に声をかけてお持ち帰りください。

　図書室では、ボランティアの方が環境整備をしてくださっていました。２学期に向けて、秋らしい飾りや大きな掲示物を作っていました。２学期も子どもたちがわくわくする図書室になりそうです。ご協力ありがとうございます。
　６年生の階段横には、出張図書館も作られていました。

　２年１組では、教卓の周りに子どもたちが集まっていました。デシリットルとリットルのかさを比べていました。実際に水を１デシリットル入れてみると、リットルますの目盛りが１つずつ増えていく様子を興味深く観察していました。

　外のレジャープールでは、１年１組の子が手に船をもって集まっていました。手作りの船を水に浮かべ、扇風機で風を送って水上を走らせていました。

　１年３組では、積み木から写し取った形を組み合わせて、絵をかいていました。出来上がった絵に色や模様をつけ楽しく学習していました。