かざぐるま作りに取り組みました。作り方のビデオを何回も確認しながらの制作です。早く外で実験してみたいですね！

　６年生の授業日数もだんだん少なくなっています。今日の授業では「ぞうきん」づくりに挑戦しました。

　今日の授業では、さまざまなデータを取るために、実際にアンケートをタブレット上に作成し、その結果を円グラフ等にまとめました。タブレット活用力が飛躍的に向上しています。

　３時間目に６年生を対象とした「租税教室」を行いました。社会の時間にも税金のことについて学習をしましたが、今日の授業ではさらに細かい部分まで学ぶことができました。税金がどんなことに使われているのかを、あらためて知ることができたのではないかと思います。ありがとうございました。

　今日の朝の時間を活用して「オアシス・心のアンケート」を行いました。３学期のここまでの生活を振り返るとともに、学級や通学班等で嫌なことがなかったかどうか、相談したいことはあるかなどを記述しました。みんなで楽しい学校生活を作り上げたいものですね。

　先週までの春を思わせるような暖かさから一変、今朝は冷たい冬の風が吹いています。昨日から「さざんか読書まつり」が始まりました。多くの子たちが図書室に出向き、たくさんの本を借りました。２４日まで盛り上げていきましょう。
　今日は６年生が「租税教室」「平和学習講演会」を行います。多くのことを学びましょう。

　出来上がった作品を見せてくれました。

　作品完成のようです。できあがった作品は、黒板に展示をされています。この後、作品鑑賞会を行うとのことです。

　５時間目、３クラスの教室から元気のよい歌声が聞こえてきました。マスク越しですが、今までよりも大きな声で歌を歌うことができます。新型コロナが蔓延していたころよりも元気が出てきています。とても楽しい雰囲気です！

　読書期間中に読んだ本のページ数を、掲示板に表示していきます。

　今日から図書委員会企画の「さざんか読書まつり」が始まりました。昼放課の図書室は大盛況でした。図書委員の子たちがイベントのための活動をしていました。なお「読書まつり」は２４日まで開催されます。

　生活科の時間に「ハッピーカード」の作成をしました。誰にどんなメッセージを書いたのでしょうか…。

　４７都道府県の位置と名前の学習をしています。４年生で確実に４７都道府県の場所を覚えたいですね！

　３組と１組の算数の授業の様子です。今日は「立方体」について学習をしています。見取り図を読み取ったり、展開図から「立方体」の特徴について考えました。

　グラフを読み取り、安城市の人口の増減について学習しました。グラフの変化を読み取り、そこから考察できるようになるといいですね。

　コンピュータ室を活用して「ローマ字」の学習をしました。ローマ字入力の練習をすることで、少しでもローマ字に親しむことができます。情報支援員さんにもお越しいただき、学習のサポートをしてもらいました。

　週末は春を思わせるような陽気でした。校内の梅も間もなく開花を迎えます。
　今日から「さざんか読書まつり」が始まります。図書委員会がさまざまな企画をします。ぜひ積極的に参加しましょう。

　レベル１から３までのトレーニングを行いました。正しい使い方を身につけましょう。

　プログラミングの授業を行っています。図面通りに組み合わせることで、いろいろな動きをします。上手に動いたでしょうか…。

　国語の授業の様子です。グループ内で調べたことについて報告をしあっています。相手にわかりやすく伝えるために、どのような工夫をしたらよいのかを考えています。