今日は「物の燃え方」の実験を行いました。実験結果をノートにまとめました。どのような気付きがありましたか。

　昨日、５年３組の理科の授業で「雲の動きの観察」をしました。今日の授業では、昨日撮影した写真をもとに、実験・観察ノートにまとめをしました。時間をかけて見ることができるので、細かい気付きまでまとめることができたようです。

　１年生も図工の時間に「ねんど」の学習を行ないました。自分のこだわりの作品を作りました。「これはたこ焼きだよ」と教えてくれる子もいたり、自分の学級を示したものを作っていた子もいたりしました。

　４年３組の学級活動の様子です。北小クイズの賞状を、子どもたちが心をこめて作っています。「帽子の色にこだわったよ」と笑顔で答えてくれた子もいました。４年３組のみなさん、ありがとうございました。

　図工の授業で「ねんど」を使って作品制作を行いました。丸めたりちぎったりと、さまざまな形を作り、それをつなげました。みんなこだわりの作品を制作しているようでした。

理科では、「ものの燃え方」の学習をしています。
今日は、窒素、酸素、二酸化炭素には、ものを燃やすはたらきがあるかどうか、実験を通して考えました。

　５時間目、３年４組の体育の授業でも、体力テストに向けての練習をしました。今日の種目は「ボール投げ」です。遠くへ飛ばすためにどのように腕を振ればよいのか、どの角度に向けて投げるとよいのかを考え、繰り返し練習をしました。

　５時間目の体育の授業で「立ち幅跳び」の学習をしました。体力テストに向けての準備です。少しでも遠くへ跳ぶために、腕を振りながら跳んだり、目線を高くすることで上の方向に跳ぼうと工夫をしました。

　２年生の給食の様子です。今日は「お祝いメニュー」です。赤飯、牛乳、チキンカツのレモン煮、えびと豆腐のくず汁、キャベツのかおりあえ、お祝いデザートです。みんな笑顔で食べています。

　走高跳の導入段階として、今日の授業では「ゴム跳び」を行いました。適度な高さのため、しっかりとした助走をとることができます。左右の助走位置を決め「はさみ跳び」ができるように、繰り返し練習をしました。

　３時間目の体育の授業の様子です。みんなで楽しく「ボール運動」に取り組んでいます。

　晴天のもと、５年３組の理科の授業では「雲の観察」をしています。空にはさまざまな雲が出ているので、タブレットを使い、その様子を撮影しています。このデータを活用し、授業を進めていきます。

　６年生の算数では「対称な図形」についての学習をしています。２組ではアルファベットの「Ｎ」を使い、線対称や点対称について考えました。

　今日の家庭科の授業で「バランスの良い朝食」について考えました。ここ数日の朝食メニューを調べ、ビタミンやカロリーについて考えました。「ここ３日間の朝食がパンだった」「昨日の残りのビーフシチューを今朝食べた」「納豆を必ず食べる」など、さまざまなメニューがクラスで発表されました。

　週の半ばになりました。今朝も青空が広がっています。気温も上昇する予報が出ています。熱中症にも気を付けていきたいと思います。２２日に配信メールテストを行います。よろしくお願いいたします。

　いずみ学級の外国語の授業の様子です。今日は「世界の国」について学習をしました。

　５年４組の体育の授業の様子です。今日の授業では「ボール遊び」をしました。ドリブルが難しかったようで、自分の体から離れてしまい、遠くまで追いかける姿もありました。ドリブルの後は、ボール投げをしました。

　２時間目になり、外も暖かくなってきました。１年生の合同体育の授業で「短距離走」の学習をしました。久しぶりの体育でしたが、みんな元気に走ることができたようです。

　２年生は「時計の読み方」の学習をしています。今日は、短針と長針それぞれの進み方と時間の関係について学びました。普段の生活の中でも使われている時計です。きちんとルールが理解できるといいですね。

　１組の算数の授業の様子です。角度について学習をしています。自作の教具を活用し、さまざまな大きさの角度を調べました。