さまざまな形に対し、色塗りをしました。みんな落ち着いて上手に色を塗ることができたようです。

　マイタブレットで撮影をした後に、観察カードにアサガオの様子をスケッチしました。

　１年２・３組の授業の様子です。今日は発芽した「アサガオ」の観察を行いました。まずはマイタブレットを活用し、さまざまな角度から発芽したアサガオの写真を撮影しました。

　１組の算数の授業では「７はいくつといくつにわけられるか」を学習しました。すうずブロックを活用し、何通りかの分け方を考えました。自分の考えをみんなの前で発表することができました。

　教材園に植えたヒマワリが発芽しました。今日の３組は、発芽したヒマワリの様子について観察をしました。特徴をとらえ、上手に観察記録を書くことができています。

　モンシロチョウの体のつくりについて学習をしています。今まで観察してきたことをノートにまとめることができました。今度はアゲハチョウですね。

　今日の学習課題は「７２本の鉛筆を３人に分けるには」です。具体物を使いながら、３つに分けるには、どのような数にすればよいのかを考えています。１０を１ずつに分けると、解決できることに気付いたようです。

　体育館の種目の様子です。

　曇り空の中、５・６年生は１時間目から体力テストを行っています。日差しがない分、とても快適な気候の中で実施することができています。運動場では２種目、体育館では４種目を行っています。

　昨日植えた、５年生の稲の様子と１年生のアサガオの様子です。これから順調に育つといいですね。今日は５・６年生の体力テストを行います。

SDGsすごろくに引き続き、カルタで楽しく学習しています。楽しく取り組む中で、SDGsについてだんだん分かってきました。

　３組・４組の様子です。

　今年初めての読み聞かせがありました。どのクラスの児童も集中してお話を聞くことができました。

理科の授業では、発芽の実験をしました。カップの中にインゲンを入れて、条件を変えました。いろんな原因を考えて確かめようとしていました。

　ペン立ての完成が近づいています。最後までこだわり続けて制作をしてくださいね。完成品を紹介できればと思います。

　「こんなことしているよ」をテーマに作文を書いています。今日は学習テキストの内容を確認してもらっています。

　３年生が飼育している「モンシロチョウ・アゲハチョウ」ですが、週末にモンシロチョウは羽化をしたようです。今朝、飼育箱の中でモンシロチョウが羽ばたいていました。アゲハチョウは、まだまだ幼虫のままです。

　２人で協力をして苗を植えることができました。写真は１・２組の様子です。この後、３時間目は３・４組が行います。

　ＪＡあいち中央の方を講師にお招きし、５年生は「バケツ稲」づくりに取り組んでいます。ほとんどの子は田植えを経験したことがなく、講師の先生のお話をしっかりと聞き、２人１組で、バケツに４株の稲を植えました。今日植えたのは「あいちのかおり」です。１０月に収穫ができるそうです。

　毎朝、しっかりと植木鉢に水をやっている１年生の「アサガオ」の芽が出ました。これから順調に大きく育つといいですね。