日本国憲法の学習を行なう前に、くらしの中のきまりについて考えました。さまざまなきまりがある中で、「もしもきまりがなかったら世の中がどのようになるのか」を話し合いました。学習の最後に「日本国憲法の中の主権者は誰なのか」を考え、国民が主権者であることを知った時に、クラス全員の子が驚いていました。振り返りにも「なぜ日本国憲法で国民が主権者なのか知りたい」という感想がたくさんありました。

　５年生の家庭科は調理実習を行いますが、感染症拡大防止のため、まずは計画を立てるところから始めます。

　１時間目の様子です。

　１時間目の図工の授業の様子です。校庭の木々を描くことになりました。まずは実際に写真を撮りながら、目標とする木を決めました。

　３年生の廊下に飼育箱が展示されています。モンシロチョウの観察を行うとのことです。まだまだ卵の状態です。成長が楽しみですね。

　１８０°を超えた角度の測り方について学習しました。分度器をどのように使えばよいのかを、実際に測定しながら伝えました。

　音読の授業の様子です。先生の後に続いて、上手に読むことができました。

　今日の授業は「地図の見方」の学習をしました。索引に記されている縦と横の記号をもとに、その場所を特定します。愛知県内の都市を探しました。

　２年生の生活科では、咲き終わったチューリップの球根を土から出しています。大きな球根の横に、新しくできた小さな球根がありました。「赤ちゃん球根ができたよ」とみんな喜んでいました。

　４年生の理科で「植物の育ち方」の学習をします。今日は、この後に植える種の観察をしました。ヘチマとツルレイシの種子を見比べ、その違いについてノートにまとめました。

　１時間目の授業の様子です。２年生は国語の音読に取り組んでいます。６年４組は社会科の歴史の授業です。教科書や資料集を活用し、縄文時代の暮らしについて考えています。

　今週が始まりました。３年１組の子たちが、気持ちの良い朝を迎えようと、廊下の掃き掃除をしていました。とても素敵なことだと思いました。今日から家庭訪問が始まります。よろしくお願いいたします。

　入学・進級おめでとう会を行いました。
内容はみんなで話し合って考えました。役割を果たそうと一生懸命練習し、本番ではいつも以上に張り切って取り組みました。

本日の５年生の活動の様子です。
４組では、３・４時間目に家庭科の授業でお茶を淹れました。今日の経験を生かして、生活の中でも実践してみるのもいいですね。

今日の授業のようすです。
一日授業が始まり、一週間がたちました。
６年生は、学習することが多いですが、
みんながんばっています！

　みんなの前で自信をもって発表することができました。

　みんな授業に集中できていますね。

　１年生にとっては初めての授業参観でした。緊張しましたか？

　今日の授業の様子です。

　本年度最初の授業参観を行いました。多くの保護者の方々にご参観いただきました。ご多用の中ありがとうございました。子どもたちも今日の授業参観を楽しみにしていました。どの学級も笑顔あふれる授業だったと思います。次回の授業参観は６月６日を予定しています。次回もよろしくお願いいたします。今日の授業の様子を紹介します。