４組の授業の様子です。今日は「世界の国々の位置を知ろう」を学習のめあてとし、地図帳を使って国の位置を調べました。また、国旗から国名を調べる学習もしました。全員が学習のめあてを達成しました。

　コロナウイルス感染症のため、離任式を行わず放送による離任の挨拶を行いました。転出された先生より、お別れの話をしてもらいました。先生方との思い出はたくさんあることと思います。北部小の子も転出された先生も、それぞれの目標に向けて頑張ってほしいですね。

　午前中の２年生の授業風景です。漢字の書き取りの練習を行なったり、時計の読み方の学習をしたりしていました。どの学級もとても集中して取り組むことができています。

　今日の授業で、数字を書く練習をしました。ワークシートを使ったり、指文字で練習したりしました。少しずつですが、小学校の学習にも慣れてきたようですね。

４年生から理科の授業では、理科室を使うことが増えてきます。今日は、ビー玉とストローを使った簡単な実験をして、予想・実験・考察の練習をしました。
実験結果に驚いたり、自分の予想と同じ結果になり、喜んだりしていました。楽しく実験できてよかったです。

　水彩絵の具を使い、決められた枠の中に着色をする練習をしました。水の量を調節しながら、上手に着色をすることができたようです。

　１組の図工の様子です。今日は油粘土を使い、思い思いの形を作りました。

　今日の授業では、地図アプリを活用しながら、学校から自宅までの通学路を確認しました。自宅の写真が出てきたときは、多くの子が喜んでいました。

　３組の歴史の授業の様子です。今日は「大昔の人のくらしの様子」について学習をしました。タブレットを活用し、三内丸山遺跡について調べました。出土品から、その当時の暮らしについて考えることができたようです。

　今日の全校朝会では、委員長・学級委員の任命を行いました。自信をもって返事をすることができました。その意気込みで、学校・学級のために積極的に活動をしてくださいね。

　身長・体重・視力・聴力の測定・検査をしました。養護教諭の先生のお話をしっかり聞いて約束を守って静かに行うことができました。体だけでなく心も成長していることを感じました。

今日の理科のようすです。
ものが燃え続けるようにするためには、
どのようにしたらいいか考えました。

　増田先生と水野先生が図工の授業をしてくれました。
「おしゃれなシャボン玉」という題名で、クレヨンと絵の具を使ってシャボン玉を描きました。クレヨンの模様が浮かんでくると、「わあ、すごい。」と感動の声が出ました。

　２組の図工の授業の様子です。今日の授業では、水彩絵の具を使い、さまざまな形を表現しました。

　理科室の使い方について学習をしました。５年生まででも使ってきましたが、安全面について再確認をしました。実験の時には不要な物は机の上に置かない等、基本的なことを確かめました。

　３時間目に１年生は「校内探検」を行っています。入学してから１週間。少しずつ学校の様子がわかってきたようですね。

　今日の朝の学習は「ほくトーク」の時間です。テーマを決め、そのテーマに基づいてグループで意見交流をしたり、自分の考えを発表したりします。３年生のように学年で統一したテーマで話し合う学年もありました。本年度最初の取り組みでしたが、和やかな雰囲気で活動ができたようです。

本日の５年生の活動の様子です。
１、２時間目に身体測定を行いました。４年生の頃から、どれだけ大きくなったかドキドキしながら取り組みました。

　今年の委員会がスタートしました。今日は委員長・副委員長の選出、委員会の活動内容についての説明が行われました。図書委員会では、実際にカードリーダーを使い、貸し出しの手続きの方法について学びました。５・６年生のみなさん、学校を支える立場として積極的に活動できるといいですね。

　３年生は今年から理科の授業が始まります。植物や生き物の観察をする機会も、今まで以上に増えます。今日の１組の授業では「観察カード」の書き方の説明がありました。