図画工作科で作った「ゆめいろランプ」の鑑賞会をしました。ＬＥＤライトの明かりに映し出される作品に思わず声を上げる児童がたくさんいました。「海の中」や「鳥」「車」「ドラゴン」など思い思いのランプシェードが完成しました。

　快晴の朝です。今朝は特に冷え込みました。２月も残すところわずかとなりました。感染症対策を行いながら、健康面にも留意しながら１週間を過ごしましょう。

本日の６年生の活動の様子です。
２組の算数では、単位換算の学習を行いました。
計算の数字は単純でも、「あれ？どうだっけ？」となりやすい部分でした。

昨日のちょうせんじょうの答えは、「松の葉かげに　白い窓」でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１７２☆
来週の水曜日、２３日は祝日です。何の日でしょうか。

　普段使う道具の名前について学習をしました。名前がしっかりと言えるようになるといいですね。

　１年生がチューリップの球根を植えています。気のせいか、少し大きくなったような気がします。春はもうそこまで来ているのでしょうか…。

　今日の授業では、のこぎりを使って作品の部品作りを行いました。上手にのこぎりを使うことはできましたか…。

今日の４組の社会です。
日本の森林について勉強しました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
電磁石の鉄を引く力を強くするためには、
「コイルの巻き数を多くする」、「電池を増やす」
の２つがありました！わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１６６☆
ＳＮＳとは、何の省略でしょうか。

　１組の生活科の授業の様子です。「こま回し博士」や「けん玉博士」がいるようです。上手にこまを回したり、けん玉を行なったりすることができました。

　澄み切った青空のもと、運動場で元気よく遊ぶ姿を見ることができました。

　卒業まで残り２０日。６年生は卒業までに何を残すことができるのかを考えています。「卒業プロジェクト」と題し、さまざまな取り組みを行うようです。４組では、誰が何をどのように行うのかを話し合っています。

　３組の社会科の授業の様子です。学習のまとめとして、愛知県内の特色ある地域の伝統産業や文化についてまとめをしています。教科書だけでなく、インターネットを上手に活用しながら、まとめを作成することができています。

　今朝も青空が広がっています。日の出時刻も早くなり、春の訪れを感じさせます。ただ、まだまだ寒い日々が続いています。感染症対策をしっかりと取り、健康管理に努めていきたいと思います。

３組のろうかのようすです。
毎日一まいカウントダウンカレンダーが登場します。
５年生もあとすこしですね。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
修了式まで、あと２４日でした！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１６５☆
電磁石の鉄を引く力を強くするには
どうしたらよいでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
１組の算数では、中学入試の問題に挑戦しました。今まで習った解き方を使って、解く方法はないか考えました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、ピアノ、チェロ、ウクレレの３つでした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１７１☆
校歌の３番の歌い出しの歌詞は何でしょうか。

　今日の生活科の時間に「昔遊び」をしました。本来なら、楽寿会の方々にお越しいただき、遊び方を教えていただく機会を設けていますが、今年もコロナの関係で自分たちで学習をし、遊ぶことにしています。

　４組の図工の授業の様子です。いくつかの箱を積み上げて、自分の好きな形を作ります。今日の授業で、多くの子が作品を完成させました。

　６年生の音楽の授業は「卒業式」に向けての合唱練習をしています。大きな声で練習することはまだできません。今日の３組でもパートごとに分かれ、小さい声での練習になりました。卒業式は普段のように合唱できるといいですね。　

　５年生の算数では、図形の学習をしています。今日の２組の授業では、実際に円柱を作成しました。

　東の空には朝焼けが、西の空には満月が広がっています。まだまだ空気が冷たい朝です。まだまだ新型コロナウイルス感染は広がりを見せています。感染症予防対策をしっかりと行っていきたいと思います。

　愛知県の伝統文化や伝統工芸品について４年生は学習をしています。学習のまとめとして、４組では「安城を紹介しよう」を学習課題として、調べ学習とそのまとめをしています。安城七夕祭りや特産品のいちじくや梨などを詳しく紹介することができています。できあがった「まとめレポート」を後日紹介します。