昨日の２組の理科の実験の様子です。思いっきり空気を圧縮した様子について調べています。今回は注射器を使い思いっきり圧縮させた状況を観察しました。次は同様に水を使った実験をします。

　朝の陽ざしがまぶしく感じられます。今日も青空が一面に広がっています。最近、低学年の子を中心に、あいさつを大きな声でしてくれる子が増えてきています。とてもうれしいことです。生活委員会の子も放課時には積極的にあいさつ輪を広げるための活動をしています。北部小学校が、明るい笑顔と元気なあいさつの声であふれることを願っています。

２−４で生活科の研究授業が行われました。
２年生は、「風で動く車」作りをしています。「クルマ博士」を目指して、友達と協力して車作りをしていました。友達のアドバイスによって、レベルアップする車がとてもたくさんありました。

今日の算数のようすです。
問題に対して、関係図を使って
みんなで方法を考えながら学習しました。

前回のちょうせんじょうは言えたかな・・・？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５１☆
保健室の前に熱中症対策のため、危険度をほくりんが
あるもので知らせてくれています。それは何でしょう。

本日の６年生の活動の様子です。
１，２時間目には、「安城市心身障がい児を持つ親の会　ひまわり会【ミラクラ】」の方々にお越しいただいて、体験を交えて講話をしていただきました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、紫式部でした。分かったかな？源氏物語については、図書室にもあるので、ぜひ借りて読んでみてください。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その５３☆
「書く」と「表す」を複合語にすると、どんな言葉になるでしょうか。

　シャボン玉をとばしました。
細いストローで小さなシャボン玉をつくり、たくさん飛んでいきました。
「大きいのも作りたい。」とゆっくり吹いて作る人もいました。

　みんなで校内の汚れている場所を考え、そこの掃除に取り組んでいます。ある班は、体育館への渡り廊下の汚れを、歯ブラシで磨きました。

　今朝の児童朝会は、保健委員会とオアシス委員会の活動報告でした。保健委員会からは「熱中症」に関する話やクイズを交え、熱中症対策について話をしてくれました。オアシス委員会からは、オアシス池に生息している生物の話や、池をきれいにしたことについて報告をしました。

　今日は朝からどんより曇っています。台風も発生するとの予報も出され、まだまだ梅雨が続いていることを実感します。今日は児童朝会があります。各委員会の活動報告がされます。６年生を中心に５年生も６年生をバックアップし、委員会活動も活発に行われています。

本日の６年生の活動の様子です。
ipadを活用した授業を行った学級もありました。１組の社会では、藤原道長の特徴について調べたことをもとにまとめを行いました。
３組の国語では、教科書に登場する語句の意味調べを行いました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、○でした。分かったかな？男性貴族の正装は束帯、女性貴族の正装は十二単でした。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その５２☆
藤原道長の娘の教育係も務めた「源氏物語」の作者はだれでしょう。

今日の家庭科のようすです。
本返しぬいと半返しぬいを行いました。
うまくできたかな？

前回のちょうせんじょうの答え・・・
寒い地方で屋根の角度が急になっているのは、
屋根に積もる雪が自然に落ちるように工夫されているためでした！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５０☆
When is your birthday?
心の中で言ってみよう！

　１年生のタブレットが配布されてから、１か月余りがたちました。授業でも積極的にタブレットを活用しています。公園探検での写真や校内探検での写真を活用し、その場所の紹介をしています。また、高学年では調べ学習等で活用しています。

　緊急事態宣言が解除され、授業の制約も少しずつ減ってきています。音楽の授業でも、消毒を確実に行うことを条件に、リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏も行うことができるようになりました。３年２組の教室から、久しぶりにリコーダーの音色が聞こえてきました。

　３組の図工の授業の様子です。今日は、紙バンドを活用して、いろいろな形を作ります。帽子をデザインしたり、小さなバスケットをデザインしたりと、発想を豊かにし、作品作りに取り組みました。

　１年生は、長い紙に絵を描く学習をしています。３組では絵が完成をしました。

　４年生の音楽は「器楽合奏」を行います。今日の授業は、木琴や鉄琴、タブレットアプリ内の電子ピアノ等のパート練習を中心に行いました。

　４組の新聞づくりの様子です。それぞれ取材したメモを集め、台紙にそれを貼り付けることで新聞は完成します。いくつかの班が新聞を完成させました。

　タブレットに描いた絵について、言葉で表現をする学習を行いました。絵をみればすぐわかることでも、実際にそれを言葉で表現することは、とても難しかったようです。

　２年生の夏野菜も順調に成長をしています。１時間目にそれぞれの夏野菜の観察絵日記を書きました。中には「オクラができいるよ」「小さなミニトマトができているよ」と教えてくれました。今年は成長が早いようですね。

　朝の登校の様子です。班長さんが声掛けをし、安全な登校の呼びかけや地域の方々への朝のあいさつを行っています。これからもさらに頑張っていきます。