最新更新日:2024/05/10
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静かな雰囲気の中で(5年3組書写)

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 校舎の中は5年生と6年生のみです。北校舎の5年生の教室は、とても静かな雰囲気です。5年3組の書写の授業の様子です。誰も会話をすることなく、静寂な雰囲気の中で練習に取り組んでいました。
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5年生(10月28日)

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今日の総合のようすです。
SDGsの目標の一つ、「陸の豊かさを」のチームが
無農薬の農薬を作りたい!という思いがあり、
実践を行いました。
ニンニク、とうがらしなど、虫のいやがるにおいの物をまぜたものです。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
デンソーが設立されたのは、1949年でした!
わかったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう その107☆
つれづれなるままに・・・から始まる分の作者はだれでしょうか。

遠足1

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2年生 遠足の様子

電車に乗って大高緑地公園へ向かいます。
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3年生 遠足

出発の会をしてから、バスで学校を出発しました。楽しい遠足にしましょう。
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2年生 遠足の様子

学校を出発しました。いよいよ遠足に出発です。
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4年生遠足

出発します。
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10月29日(金)

 今日は雲一つない青空です。1年生から4年生は遠足です。学校の中では学べないことがたくさんあります。ぜひ、いろいろな発見をしてきてくださいね。5年生も来週は自然教室です。最後の準備をしっかりとしてくださいね。遠足の様子については、随時ホームページで掲載します。
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6年生(10月28日)

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本日の6年生の活動の様子です。
本日は、午後の就学時検診のために特別日課でしたが、落ち着いて過ごすことができました。委員会や係活動等もてきぱきと活動していました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、32.55mでした。分かったかな?

☆6年生の先生からのちょうせんじょう その110☆
「百聞不如一見」は何と読むでしょうか。

5年4組図工「作品鑑賞会」

 動きを表現した作品を制作しました。今日の授業では、その鑑賞会を学級で行いました。さまざまな動きがあり、とても面白い作品が多かったようです。
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4年1組理科「月の観察」

 月の動きの観察をしています。観察をする中で「意外と月の動きが速い」と感想をもつ子が多くいました。実際に観察することで、いろいろなことがわかってきますね。
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10月28日(木)

 穏やかな朝を迎えました。今日は午後より就学時検診が行われ、いつもより下校が早くなります。普段とは違った生活になりますが、交通安全等に気を付けて生活をしましょう。1年生から4年生は、明日は遠足です。体調面の管理もし、楽しい遠足を迎えましょう。
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5年生(10月27日)

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今日のデンソー見学のようすです。
工場内のようすを見せてもらったり、
クイズにちょうせんしたりして、
楽しく学びました。

デンソー高棚工場の方々、ありがとうございました!

前回のちょうせんじょうの答え・・・
デンソーで主に作られているのは、メータでした!
わかったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう その106☆
デンソーは、西暦何年に創立されたでしょうか。

6年生(10月27日)

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本日の6年生の活動の様子です。
4組の国語科では、「世界に目を向けて意見文を書こう」の単元の授業を行いました。自分たちでテーマを選んで、パワーポイントを使いながら発表の準備を進めました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、徳川家康、徳川秀忠、徳川家光の順番でした。分かったかな?

☆6年生の先生からのちょうせんじょう その109☆
法隆寺の五重塔の高さは何mでしょうか。

3年3組社会「火事からくらしを守る」

 3年生は来月、消防署の見学をします。今日の3組の授業では、安城市の統計を読み取り、人口の変化と火災件数を比較し、そこからわかることを考えました。
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ロングタイム

 風もなく、穏やかな気候の中でロングタイムを迎えました。多くの子が運動場でたのしんでいます。また、学級単位でレクリエーションを行っているクラスもあります。
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1年4組「シャボン玉パーティーを開こう」

 4時間目の授業の様子です。6年生を招き、シャボン玉パーティーを行うようです。今日はその練習をしました。上手に会を進めることができるといいですね。
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3年1組国語「パラリンピック」

 今日の国語の授業で、パラリンピックについての調べ学習を行ないました。書籍やインターネットを活用し、できるだけ詳しく調べています。調べたことについては、相手に伝わるようにまとめています。
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5年生「デンソー高棚工場見学」

 例年、5年生は社会科学習の一環として、デンソー高棚工場さんへの見学学習を行なっています。本年度も新型コロナウイルス感染症対策として、オンラインでの工場見学を行いました。社会科の授業でも工業の学習が始まります。普段見ることができないところもライブで見ることができ、これからの学習に生かすことができそうです。貴重な時間をいただき、ありがとうございました。
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6年4組家庭科「野菜を使った料理」

 今日の4組の家庭科の授業では、野菜を使った料理を作りました。さまざまな料理が見られました。味はどうでしたか…。
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