野外センターに到着しました。

2組の出発前の様子です。

バスに乗って出発です。
いってきます。

出発に向けて準備しています。
カウンセラーや看護師さんの紹介がありました。

　どんよりとした梅雨の空が続きます。今日は６年生の自然教室です。予想では雨も降らないようです。楽しい思い出を作ってくださいね。また、１年生は防犯教室を行います。

　２−３生活科「野菜の観察と収穫」
　育てている夏野菜が、ずいぶん大きくなりました。
毎朝の水やりを欠かさず、日に日に大きくなる様子を楽しんでいます。
大きくなったきゅうりを収穫して、クラスみんなで喜んでいます。
おいしく食べてくださいね！自分で育てた野菜の味、楽しみですね！

　２−４算数「数の直線」
　いろんな数の位置をクイズ形式で学習しました。
数字の順番に気をつけながら、
楽しく学ぶことができました。先週から行っている、
チャレンジテストの勉強にも励んでいます。

今日の４組のようすです。
心の健康について勉強しました！
心も体と同じように成長して来ましたね！

前回のちょうせんじょうの答え・・・
下糸を巻き付ける道具は、ボビンでした！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５９☆
心は体のどこにあるでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
１組の体育の授業では、走り高跳びを行いました。よい記録を出そうと頑張っています。

前回のちょうせんじょうの答えは、新城市でした。分かったかな？明日は天気が心配ですが、みんなで楽しみましょう。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その６１☆
自然教室に来るカウンセラーは何人でしょうか。

　音楽の時間を楽しみにしているいずみ学級です。
音楽に合わせて動き回ったり、リズムを楽器でたたきます。
最後は、ピアニカとリコーダーで演奏です。「笛星人」がみんなのお気に入り。

　七夕に向けて、２年２組では「七夕短冊」制作に取り組んでいます。どんな願いを書いたのでしょうか。

　４時間目に「１学期の振り返り」を書きました。がんばったことやよかったことについて、たくさん書けたようです。

　２組の家庭科の授業では「ふくろ作り」に取り組んでいます。５年生までで学んできたことを駆使し、ミシン等を活用して完成させます。

　国語の授業で「ローマ字」の学習をしています。正しいアルファベットを書くことができるように練習をしています。

　図工室の前に４年生の作品が展示されています。さまざまなアイディアを出し、工夫された作品です。ほんの一部を紹介します。

　夏野菜を植えて１か月近くになります。野菜の苗もぐんぐん大きくなっています。夏休みには、たくさんの野菜が収穫できそうですね。

　今学期も今日を含め、登校日は１２日となりました。どの学年も１学期の締めくくりを行います。２時間目、５年生は１学期の振り返りをしました。

　久しぶりの青空です。２時間目の体育の授業では、ボールを上手にコントロールし、ドリブルを行うことができています。

今日の３組のようすです。
レクリエーションの時間に向けて、
企画係を中心にみんなで話し合いをしました！
楽しみですね！

前回のちょうせんじょうの答え・・・
ミシンには、上糸と下糸があります！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５８☆
ミシンの下糸を巻き付ける道具は何でしょう。

本日の６年生の活動の様子です。
２組の国語では、詩作りに挑戦しました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、気孔でした。分かったかな？顕微鏡で見ると、口のような形をしていますね。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その６０☆
来週は、自然教室です。行き先は何市でしょうか。

　昼放課、生活委員会の６年生が率先して「あいさつ運動」に取り組んでいます。地道な活動を続けることで『あいさつの輪』が広がります。委員のみなさん、これからもお願いします。