２組の国語の授業の様子です。今日は「俳句」の学習を行ないました。季語を決め、自分が思い描くイメージを１７音に記しました。この作品は市のコンクールに応募します。

　週末から来週にかけて、台風５号の接近が心配されています。今朝も曇り空です。来週はいよいよ７月に入ります。１学期も締めくくりとなります。充実した学校生活を送るためにもさらに目標をたて、目標達成のためにがんばりましょう。

今日の２組のようすです。
段ボールを使って、糸のこの練習をしました！
初めての経験でみんなドキドキしていました。
うまくできたかな？

前回のちょうせんじょうの答え・・・
ほくりんのマントでした！
わかったかな？
赤のマントの日は、特に活動前に水分ほきゅうをしましょう！

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５２☆
糸のこを使う時は、手をどこに置いたらよいでしょうか。

本日の６年生の活動の様子についてです。
４組では、何やら廊下で掲示物の作成をしていました。級訓の掲示を作っていたようです。完成が楽しみですね。

昨日のちょうせんじょうの答えは、「書き表す」でした。分かったかな？普段、何気なく使っている「パソコン」などの言葉も複合語です。省略せずに言えるかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その５４☆
ホウセンカを赤色の色水につけると、葉の色はどうなるでしょうか。

　２年生の音楽の授業でも、鍵盤ハーモニカを使った授業を行いました。今までできなかったことができる喜びを感じていました。なお、感染症対策として、確実に消毒を行います。

　３年２組の教室入口に「生き物コーナー」があります。虫かごや飼育用の水槽が置かれ、さまざまな生き物がいます。何種類の生物がいるのでしょうか…。

　昨日の２組の理科の実験の様子です。思いっきり空気を圧縮した様子について調べています。今回は注射器を使い思いっきり圧縮させた状況を観察しました。次は同様に水を使った実験をします。

　朝の陽ざしがまぶしく感じられます。今日も青空が一面に広がっています。最近、低学年の子を中心に、あいさつを大きな声でしてくれる子が増えてきています。とてもうれしいことです。生活委員会の子も放課時には積極的にあいさつ輪を広げるための活動をしています。北部小学校が、明るい笑顔と元気なあいさつの声であふれることを願っています。

２−４で生活科の研究授業が行われました。
２年生は、「風で動く車」作りをしています。「クルマ博士」を目指して、友達と協力して車作りをしていました。友達のアドバイスによって、レベルアップする車がとてもたくさんありました。

今日の算数のようすです。
問題に対して、関係図を使って
みんなで方法を考えながら学習しました。

前回のちょうせんじょうは言えたかな・・・？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５１☆
保健室の前に熱中症対策のため、危険度をほくりんが
あるもので知らせてくれています。それは何でしょう。

本日の６年生の活動の様子です。
１，２時間目には、「安城市心身障がい児を持つ親の会　ひまわり会【ミラクラ】」の方々にお越しいただいて、体験を交えて講話をしていただきました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、紫式部でした。分かったかな？源氏物語については、図書室にもあるので、ぜひ借りて読んでみてください。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その５３☆
「書く」と「表す」を複合語にすると、どんな言葉になるでしょうか。

　シャボン玉をとばしました。
細いストローで小さなシャボン玉をつくり、たくさん飛んでいきました。
「大きいのも作りたい。」とゆっくり吹いて作る人もいました。

　みんなで校内の汚れている場所を考え、そこの掃除に取り組んでいます。ある班は、体育館への渡り廊下の汚れを、歯ブラシで磨きました。

　今朝の児童朝会は、保健委員会とオアシス委員会の活動報告でした。保健委員会からは「熱中症」に関する話やクイズを交え、熱中症対策について話をしてくれました。オアシス委員会からは、オアシス池に生息している生物の話や、池をきれいにしたことについて報告をしました。

　今日は朝からどんより曇っています。台風も発生するとの予報も出され、まだまだ梅雨が続いていることを実感します。今日は児童朝会があります。各委員会の活動報告がされます。６年生を中心に５年生も６年生をバックアップし、委員会活動も活発に行われています。

本日の６年生の活動の様子です。
ipadを活用した授業を行った学級もありました。１組の社会では、藤原道長の特徴について調べたことをもとにまとめを行いました。
３組の国語では、教科書に登場する語句の意味調べを行いました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、○でした。分かったかな？男性貴族の正装は束帯、女性貴族の正装は十二単でした。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その５２☆
藤原道長の娘の教育係も務めた「源氏物語」の作者はだれでしょう。

今日の家庭科のようすです。
本返しぬいと半返しぬいを行いました。
うまくできたかな？

前回のちょうせんじょうの答え・・・
寒い地方で屋根の角度が急になっているのは、
屋根に積もる雪が自然に落ちるように工夫されているためでした！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５０☆
When is your birthday?
心の中で言ってみよう！

　１年生のタブレットが配布されてから、１か月余りがたちました。授業でも積極的にタブレットを活用しています。公園探検での写真や校内探検での写真を活用し、その場所の紹介をしています。また、高学年では調べ学習等で活用しています。

　緊急事態宣言が解除され、授業の制約も少しずつ減ってきています。音楽の授業でも、消毒を確実に行うことを条件に、リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏も行うことができるようになりました。３年２組の教室から、久しぶりにリコーダーの音色が聞こえてきました。

　３組の図工の授業の様子です。今日は、紙バンドを活用して、いろいろな形を作ります。帽子をデザインしたり、小さなバスケットをデザインしたりと、発想を豊かにし、作品作りに取り組みました。