最新更新日:2024/04/26
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5年生

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今日の5年生のようすです。
日ごろからお世話になっているスクールガードさんへ
お礼の手紙をわたしました!

いつも見守ってくださり、ありがとうございます。
これからも、よろしくおねがいします。

きのうのちょうせんじょうの答えは、44%でした!

☆★☆5年生の先生からのちょうせんじょう その200☆★☆
オリンピックのマークは、5つの色でできています。
その色は、赤、緑、黄色、青、あとひとつは・・・黒ですが、
その5つは、何を表しているでしょうか。

2年3組音楽「みんなであわせて楽しもう」

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 3組の音楽の授業は「みんなであわせて楽しもう」の学習をしました。鍵盤ハーモニカ、カスタネット、タンバリン、先生のオルガンの音色にあわせて合奏をしました。
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1年2組国語「がっこうをしょうかいしよう」

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 5時間目の国語の授業で「がっこうをしょうかいしよう」の学習をしました。学校の四季のできごとや景色をとらえ、自分が経験したことについてまとめます。生活科で学習した「シャボン玉」のことについてまとめている子もいました。
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6年4組図工

 6年生の授業も残りわずかとなりました。4組の図工の授業では「フォトスタンド」制作に取り組んでいます。素敵な作品ができるといいですね。
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4年1組理科「もののあたたまり方」

 今日の理科の授業では、「エアコンの羽をどの方向に向けたら部屋の温まり方は早いのか」について考えました。自分たちの生活経験をもとに、グループで話し合いました。普段の生活では気にしないことも、学習として取り上げることで、様々な考え方をもって話し合うことができたようです。実際に実験をしてみると面白いですね。
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3年生体育「サッカー」

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 ただいま4時間目の授業中です。3年2組の体育の授業では「サッカー」の学習を行なっています。目標物を置き、そこまでをドリブルを使ってボールのコントロールをしています。
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2年生「感謝の会」(2)

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 2年生感謝の会の様子です。
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2年生「感謝の会」

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 2年生は、夏野菜を栽培する際にお世話になった「楽寿会」の方をお招きし、感謝の会を行っています。「教えてもらったことを家でも行い、たくさんの野菜を収穫することができました」と話してくれた子もいました。学校で収穫したことの喜びを話してくれた子もいました。今回、各学級で趣向を凝らした会を行うことができました。楽寿会の皆様、お忙しい中ご出席いただき、ありがとうございました。
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3年生「スクールガードさんへの感謝の会」(2)

 感謝の会の様子です。
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3年生「スクールガードさんへの感謝の会」(1)

 「スクールガードさんへの感謝の会」を3年生の各学級で行っています。日ごろからスクールガードさんには登下校でお世話になっています。感謝の気持ちを込めて、感謝の言葉を述べたり、歌や演奏・踊りを披露しました。3時間目は2年生が感謝の会を行います。
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6年生卒業式練習

 今日から6年生の卒業式練習が始まりました。今日は式の流れの説明と心構え、入退場の練習をしました。短い練習期間ですが、1回1回の練習に集中をして、心に残る卒業式を創りあげてください。
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4年1組体育「縄跳び」

 体育の授業で縄跳びを行いました。今日の授業では「二重跳び」にチャレンジしました。
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3月9日(火)

 6年生は今日から卒業式の練習が始まります。来週の金曜日は卒業式です。卒業まで残り9日となりました。残りの日々を大切にするとともに、学校生活を楽しんでください。2・3年生は「感謝の会」を行います。お世話になった方々への感謝の気持ちを伝えましょう。
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2年4組「感謝の会」に向けて

 明日、2年生と3年生が「感謝の会」を行います。スクールガードさんや夏野菜の受け方を指導してくださった、楽寿会の方をお招きします。2年4組では、明日の会の準備をしていました。
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5年2組国語

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 5年2組もタブレットを活用し、eライブラリ教材を活用しました。今日は多くの学級がタブレットを積極的に活用しました。
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5年生(3月8日)

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本日の5年生の活動の様子です。
3学期の計算力テストを行いました。
練習の成果を発揮できるように頑張りました。

前回のちょうせんじょうの答えは、白神山地 でした。分かったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう その199☆
0.44を百分率で表すと?

5年1組図工「木版画」

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 5年生の図工は「木版画」の学習を行なっています。今日の1組の授業は、試し刷りを行いました。ばれんでしっかりとこすることで、ムラなくきれいな作品ができあがるようです。試行錯誤しながら試し刷りをおこなっていました。
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5年3組社会科「防災」

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 タブレットが導入されたことで、動画画像等も各個人で視聴することができています。5年3組の社会科の授業でも「防災」について、動画を視聴しながら学習を進めていきました。
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4年2組国語

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 4年2組の国語の授業でも、タブレットを活用した授業を行いました。カメラ機能を使い、本文を取り込みました。取り込んだ画像にアンダーラインなどを引くこともできるようです。
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タブレットを活用して(6年生)

 3組では、虹を紙面に描き、その絵をタブレットを活用して立体的に写真で表現をする作業を行いました。タブレット活用に一工夫が見られます。
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