発表会に向け、最後のまとめの段階に来ています。今日の授業では、プレゼンテーション用ソフトを活用し、発表の準備を行いました。

　６年生の家庭科の授業では、地域社会の中でどのように生活をしていくのかについて学習をしています。今日の１組は「自分が地域とともに生きていくために何ができるのか」について、グループの中で話し合いをしました。「あいさつをする」「ごみ拾いに参加する」など、積極的に意見を出していました。ぜひ、それが実践できるようになるといいですね。

　２年２組が「なんじゃもんじゃありがとうの会」に向けて、短冊の作成をしました。昨年、なんじゃもんじゃの花を見ることができなかった２年生にとっては、とても残念な思いがあるのかも知れませんね。

　１年生の算数の授業では、１００までの数の計算の学習を行なっています。いろいろな問題に取り組み、正確に解くことができるように頑張っています。

　３年生の総合学習の発表会を各学級で行っています。学級発表会が終わると、他学級との交流発表会になります。

　金曜日に東山中学校より、新入生に学校紹介パンフレットが配られました。また合わせてＤＶＤも届きました。１時間目の学活の時間に、東山中生手作りのパンフレットを担任の先生とともに読みました。中学校入学への気持ちが高まってきているようです。

　図工室の机と椅子が新しくなりました。最初に使用する学級が５年３組です。新しい机や椅子がとても使いやすそうでした。と同時に、適度な緊張感で授業に臨むこともできていたようです。

　本日、各家庭にiPad配布についてのご案内プリントを配りました。さまざまなお願い等が記載されているため、各学級でていねいに説明をしました。ご家庭でも必ずご一読いただきたいと思います。

　日の出の時刻が段々と早くなってきています。今日も朝から暖かく、春の気配を感じさせます。２月も最終週を迎えました。本年度も残り１か月です。まだまだ感染症等の心配が続きます。健康面・安全面に留意し、学校生活を送らせたいと思います。

本日の５年生の活動の様子です。
２組の国語科では、グループで、友達に本を紹介する活動を行いました。
互いのおすすめの本を相手に興味をもってもらえるように紹介しました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、「春はあけぼの・・・」でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１８９☆
「春はあけぼの」「夏は夜」「秋は夕暮れ」「冬は？」

　今日の１組の授業は、各グループで『福祉』に関する調査活動をしました。あるグループでは「指文字」について調べ、実際に指文字で表現活動をしていました。

　３組の音楽の授業で「茶色の小瓶」の器楽合奏の練習を行いました。

　今日の３組の国語の授業では、各自が作った紹介文をグループ内で紹介し合いました。発表する側も聞く側も、上手にできました。

　２組の今日の総合の授業は、プレゼンテーションソフトを使い、発表用の資料を作成しました。クイズあり統計資料ありと、とても完成度の高いものを作成しているようです。

　手回し発電機を使った実験を今日も行いました。豆電球と発光ダイオードを使い、それぞれのエネルギー効率について考えました。実際に実験することで、とても多くのことを実感することができているようです。

　道徳の授業で「やればできるんだ」を学習しました。自分の考えを積極的に発表する姿を多く見ることができました。

　外の風はまだ冷たさを感じますが、運動場では元気よく体育の授業を行いました。１年４組はサッカー、４年１組は縄跳びとタグラグビー、５年２組はバスケットボールの授業でした。

　３年生の算数の授業で「そろばん」を使います。昨年は、講師の先生をお招きして授業を行いましたが、今年はコロナウイルスの関係でお招きすることができません。今日の３組の授業では、そろばんの使い方について学習しました。次の授業では、実際にそろばんを使った授業を行います。

　４年生の国語で「調べたことを報告しよう」の学習があります。今、さまざまな学年で総合的な学習の時間や社会科の時間などで調べ学習を行なっています。４組の授業では、調べたことをもとに、グループで話し合ったり、まとめを行なったりしています。また、アンケートを実施することで、生の声を生かす工夫をしています。国語の授業で学んだことが、他教科に生かされているようです。

　３年生の体育の授業で「障害走」を学習します。５年生でも同様に学習するので、３年生はその前段階の学習内容になります。今日の２組の授業では、フレキシブルハードル（ミニハードル）を使ったり、インターバル間の種類を増やしたりすることで、できるだけスムーズに走ることができるように工夫をしました。