東の空から柔らかな日差しが差し込んできました。今日も１日がスタートしました。昨日はとても暖かな日で、放課時には多くの子が運動場で遊びました。今日も暖かな１日になるそうです。元気に１日を過ごしましょう。

本日の５年生の活動の様子です。
版画の製作に向けて、下絵を描きました。
動物の動く様子をていねいに描き進めています。

前回のちょうせんじょうの答えは、正多角形でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１７４☆
物語の中で、場面の様子や人物の心情などを読み手が想像できるように言葉で描き出したものを何というでしょうか。

　６時間目でも外は暖かな気候です。運動場で行うクラブ活動は、とても元気よく動き回っています。

　今日はとても暖かく、多くの子が運動場で遊びました。

　１組の国語の授業で「百人一首」を行いました。残り札が少なくなるにつれて、みんな読み手に集中をしていました。とても楽しく百人一首を行っていました。

　４組の国語の授業では、自分の考えを相手に伝える学習を行ないました。４人グループの中での発表だったため、じっくりと相手の考えを聞き取ることもできたようです。

　外部講師の方をお招きし、１年生がコンピュータ室の利用の仕方やコンピュータを活用した授業について学びました。これから授業で活用する機会も増えます。さらに上手に利用できるようにしていきます。

　先日行った避難訓練を踏まえ、各学級では地震・火災に備え、どのように自分の身を守るのかを考えました。「運動場で授業や遊んでいた時はどう対処するのか」「教室から運動場へ避難する際は、どのような点に考慮しなければならないのか」を考え、各学級でまとめました。北校舎渡り廊下に掲示をしています。授業参観等の折にぜひご覧ください。

　３年２組の総合学習の時間では、今まで調べたことをまとめるとともに、発表会に向けての原稿づくりに取り組んでいます。楽寿会の方から聞いたお話や、自分たちが調査したことを上手にまとめていました。発表会がとても楽しみです。

　１年生の算数は、お金の出し方について学習しています。２組の授業では「２８円のガムを買います。どのようなお金の出し方がありますか」の課題について、１０円玉、５円玉、１円玉を上手に使って２８円の買い物をすることができました。

　霧に包まれた朝です。ここまで深い霧も久しぶりで、登校時には十分に気を付けなければなりません。今日はこれから晴天になり、３月の頃の陽気になるそうです。今週も元気よく学校生活を過ごしましょう。

　１組の算数の時間に、計算問題や図形の問題にチャレンジをしました。５年生のここまでの復習になります。みんな解くことができたでしょうか…。

今日の２組の様子です。
２時間目に教室でお楽しみ会をしました。
宝探しと犯人探しの２つのゲームをそれぞれのチームで準備し、
みんなで楽しみました！
とても楽しい時間になりました。

きのうのちょうせん状の答えは、２０兆円以上でした。

☆５年生の先生からのちょうせん状　その１７３☆
辺のすべてが等しく、角の大きさも
すべて等しい多角形を何というでしょうか。

　新型コロナウイルス感染症のため、音楽の授業においてもさまざまな制約があります。感染症拡大防止のため、鍵盤ハーモニカを使用する授業も対策をたてながら行っています。２年４組の音楽の授業では、みんな音を上手に合わせて演奏することができました。

　１時間目の授業からとても集中して授業に取り組むことができました。わかったことについては、積極的に挙手をし自分の考えを発表することができました。

　４年３組の総合学習の時間に、今まで調べまとめてきたことの発表をポスターセッション形式で行いました。時間をかけて調べてきたことで、身近なごみ問題や生活に必要な水のことについて、とても内容の濃い発表会となりました。

　４年生の社会科では、都道府県の学習をしています。１時間目の２組の授業は、都道府県名テストに向けての準備をしました。地図帳を活用し、白地図に都道府県名を記入しました。何度も繰り返し学習し、完璧に４７都道府県を覚えてくださいね！

　今朝は曇り空です。天気予報では久しぶりの雨の予想です。雨天時の学校での生活、登下校に細心の注意を払い、けがのないようにしたいと思います。

本日の５年生の授業の様子です。
２組の道徳の授業では、きまりの大切さについて学びました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、マスメディアでした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１７２☆
１９９０年から２０１６年の間に、輸出品の取り扱い額は何兆円以上増えたでしょうか。

　３組の社会の授業では、担任の先生が都道府県の特色をヒントにする「都道府県名クイズ」を行いました。「日本で一番広い面積の都道府県は」「東海地方で海のない県は」「九州で福岡県から一番離れている県は」などの問題を出題しました。学級全体が盛り上がり、とても楽しく授業に参加しました。