最新更新日:2024/05/10
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校内作品展(3年)

 3年生の図工作品は「鳥」をテーマにした版画です。また、3年生から書き初めは毛筆になります。
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校内作品展(いずみ学級)

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 いずみ学級の図工作品です。
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校内作品展(2年)

 2年生の図工の作品は紙版画です。テーマは「昔遊び」です。なお、作品展は図画工作作品と書き初め(1・2年生は硬筆)を展示します。また、手芸クラブとアートクラブの作品も展示しています。
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校内作品展(1年)

 今朝から校内作品展(子どもたちの部)が始まりました。全校児童が学級ごとにすべての作品を鑑賞しています。各学年の作品の一部を紹介していきます。なお、保護者の皆様につきましては、2月8日(月)9:00〜16:00・2月9日(火)9:00〜12:00まで開催をします。ぜひ、子どもたちの力作をご覧ください。
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栽培委員会常時活動

 栽培委員会の常時活動として、メイン花壇の管理があります。今朝もメイン花壇の草取りを行いました。
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2月5日(金)

 週末を迎えました。すっきりとした快晴ではありませんが、今日も1日晴天との予報です。今日も安全に子どもたちとともに元気よく過ごしていきます。
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5年生(2月4日)

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本日の5年生の活動の様子です。
1組では、6年生を送る会に向けて、花飾りを試作しました。
当日に向けて、準備を頑張っていきたいです。

昨日のちょうせんじょうの答えは、回転が逆になる でした。分かったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう その179☆
2月を英語で言うと何でしょう?

総合学習まとめ(3年2組、4年3組)

 どの学年も総合学習はまとめの段階に入っています。本来ならば『学習発表会』の形で授業参観の中で成果を発表できましたが、授業参観の中止にともない成果発表の場を公開することはできなくなりました。しかし、学級や学年での発表を企画しているため、子どもたちは学習の成果をまとめています。写真は3年2組と4年3組の様子です。
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1年2組生活科「むかし遊び」

 2組の生活科の授業で「むかし遊び」をしました。今日はけん玉とお手玉にチャレンジしました。けん玉もお手玉も難しく、とても苦労をしましたが、みんなで楽しく遊ぶことができました。
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昼放課の様子

 風は冷たいものの、天気も回復し日差しが暖かく感じます。昼放課は多くの子が元気よく運動場で遊んでいます。
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6年4組総合「戦争・平和」

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 4組の総合学習では、広島に投下された原子爆弾「リトルボーイ」の模型を作ることになり、今日から製作に取りかかりました。さまざまな資料を調べ、できるだけ原型に近いものを作るようです。できあがったところで紹介します。
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3年1組算数

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 3年1組の算数の授業の様子です。先生の説明を集中して聞く姿がありました。
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いずみ学級「ゆうびんポスト」

 いずみ学級では、生活単元で「郵便屋さん」について学習をしています。これまでにも郵便局に取材に行ったり、学校の郵便ポストについて調べたりしました。また、はがきや手紙を書いたりもしています。3学期はお世話になっている校内の先生に葉書を書き、郵便屋さんの服装で届けました。いずみ学級の教室前には「いずみ郵便ポスト」があります。
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3年4組総合学習

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 3年生の総合学習は、身近な人の仕事について調査しています。今日の4組の授業は、まとめと発表原稿づくりです。みんなで楽しくまとめや原稿づくりに取り組みました。
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2年生国語の授業

 2組、3組の1時間目の国語の授業の様子です。
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中学校生活に向けて

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 東山中学校から進学説明会の資料が届きました。本来なら、中学校で説明会が実施される予定でしたが、緊急事態宣言延長のため中止となりました。6年生の各学級では、担任の先生とともに送られてきた資料に目を通し、中学校生活に向けての準備をしました。今後は、中学校から送られてくる学校紹介ビデオを視聴します。
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朝の学習

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 今朝は朝の学習の時間です。5年生は漢字書き取り三問テストに向けての準備をしています。6年生も、自分でやることを見つけ集中して学習をしていました。
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2月4日(木)

 1日ずつ日の出の時間も早くなってきています。今日は晴天です。8・9日の校内作品展に向けての準備を行います。緊急事態宣言の延長のため、授業参観は中止となりましたが、校内作品展は実施します。ぜひ足を運んでいただければと思います。
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5年生

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今日の1・2時間目の2組の様子です。
今年は、デンソーのサイエンススクールができなかった代わりに、
デンソーさんからいただいた実験キットを使って電磁石とモータの実験をしました。

リード線をつなげると、くぎがぐるぐると周り、
「なるほど〜!こうやって回るんだね〜!」という声が聞こえました!

きのうのちょうせん状の答えは、1425年でした!
わかったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう その178☆
モータの+極と−極を変えるとどうなるでしょうか。

1年1組国語「おとぎ話」

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 国語の授業で「おとぎ話」の学習をしました。みんな食い入るように映像を見ました。
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