図工の授業で「カッターナイフの使い方」の学習を行ないました。指をケガしないように先生の説明をしっかり聞き、落ち着いて練習の台紙を使って練習をしました。

　４年生の社会科は「愛知県」について学習しています。１組の授業では「愛知県の産業」について地図帳をもとに調べ、その特徴についてまとめました。

　総合学習の調べ学習として、コンピュータ室で「ユニバーサルデザイン」について調べました。今日は外部講師の方もお招きし、調べ学習の支援をしていただきました。発表会に向けて、さらに調べ学習を進めていきます。

　算数の授業で「はこの形」の学習をしました。いろいろな箱を使い、たて横の長さを測ったり、箱の深さを測ったりしました。

　節分の日にちなみ、１年１組の生活科の授業では折り紙を使い、鬼と豆まきの箱を作りました。

　３年生の社会科の授業では、地図帳を活用し世界の国々の位置について調べています。今日の１組の授業は、国語の教科書に出てきた国について、その位置を調べました。中南米やアフリカなど、普段耳にしない国名を索引を使い位置を調べました。

　今日の節分に合わせ、北部小に緑の鬼がやってきました。子どもたちは鬼の姿を見て大喜び！鬼は「はずかしいけど１度の人生、勇気を出して」「できることからはじめよう」のプラカードを掲げ、子どもたちに呼びかけました。今朝の校内は普段にもまして活気があり、なおかつ元気な挨拶が飛び交いました。いつもいつもＰＴＡ会長様、ありがとうございます。

　昨夕からの雨は今朝も降り続いています。今日は節分です。例年より１日早く節分を迎えます。今日の給食のメニューに節分豆が出ます。少しでも節分の気分が味わえるといいですね。

本日の５年生の活動の様子です。
２組の算数では、デジタル教科書を使った授業が行われました。

前回のちょうせんじょうの答えは、It's　snowy.　でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１７６☆
今年の節分は、２月２日です。それは、何年ぶりのことでしょうか。

　外国語活動の授業が始まってから、間もなく１年が過ぎようとしています。どの子も担当の先生やＡＬＴの先生と楽しく授業に取り組むことができています。

　西門周辺に「山茶花」が植樹されています。とてもきれいな花が咲いています。

　２年生の授業の様子です。落ち着いた雰囲気でどの学級も取り組むことができています。

　１組の国語の授業で「視写」を行いました。文章をしっかりと読み取り、間違えることなく書くことができたようです。

　今日から２月がスタートです。まだまだ新型コロナウイルス、インフルエンザと予防をしていかなければなりません。健康・安全を第一に、学校生活に臨みましょう。

本日の５年生の活動の様子です。
ワックスがけのために、床をピカピカにきれいにしました。

来週から２月に入り、５年生も残り２か月です。
最高学年へ向けて、さらに成長できるように頑張っていきたいと思います。

昨日のちょうせんじょうの答えは、Januaryでした。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１７５☆
How is the weather todoy?　

　１組の算数の授業では、毎時間「教え合いタイム」を設定し、互いに教え合いを行っています。今日の授業でもペアやグループを作り、理解できるまで教え合いを行いました。

　２組の算数の授業では「反比例」の学習をしました。反比例の特徴をとらえるために、表を使い考えました。また、練習問題を通して学んだことを確かめました。

　４組の理科の授業で「電磁石」作りに取り組みました。釘にエナメル線を巻き付け、乾電池を用いて電流を通します。さて、作った電磁石は磁石の性質をもつことができたでしょうか…。

　１年３組の音楽の授業では、校歌の学習をしました。なかなか歌う機会がなく、１年生は覚えることができないようです。マスク越しで小さな声しか出せませんが、担任の先生と一緒に歌うことができました。

　６年生の総合学習は「戦争・平和」をテーマに調べ学習をしています。１組の授業は、コンピュータ室を活用し、各自調べたいことを調べました。授業参観で発表会を行ないます。