最近、子ども達が手作りポスターの製作を進めています。
北部小学校のマスコットキャラクター「ほくりん」の
ポスターもできあがりました！

昨日のちょうせんじょうは、×でした。

☆５年生の先生からのちょうせん状　その１５７☆
明治時代に海外から入ってきたさとうを多く使うお菓子のことをなんと言うでしょう。

　４組の国語の授業で、漢字の書き取りの学習をしました。「立」などの漢字を、指文字で何度も練習をしました。

　２組の音楽の授業では、さまざまな楽器を使った合奏に取り組みました。楽器によって音色に違いがあるので、上手にリズムに合わせ強弱をつけながら合奏練習をしました。

　５年生の国語は「新聞制作」を行っています。今日の４組の授業では、資料を読み込み記事になるネタを探しています。

　図工の授業で「ちぎり絵」に取り組んでいます。完成までもう少し時間がかかると思いますが、さまざまな色を使いていねいに仕上げていきます。

　今日の算数の授業は、円を使ってさまざまな形をつくる取り組みをしています。友達の説明に対し、みんな真剣に聞くことができています。

　今年一番の寒さを記録しました。夕方から明日の朝にかけて、雪が降る予想がでています。本格的な冬の訪れを感じます。本日も午後より個別懇談会が行われます。よろしくお願いいたします。

個別懇談会、初日ありがとうございました。
本日の５年生の活動の様子です。
各学級の代表児童がなんじゃもんじゃの今後について、校長先生と熱く語り合いました。

前回のちょうせんじょうの答えは、松尾芭蕉でした。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１５６☆
日本は資源が豊富で、さまざまな資源をたくさん輸出している。○か×か。

　北部小学校のシンボルである「なんじゃもんじゃ」残念ながら、今年は美しい花を咲かすことはありませんでした。『ほくトーク』の時間に全校でこれからのなんじゃもんじゃについて考えました。
　今日から２日間、５年生・６年生の各学級の代表が、校長先生となんじゃもんじゃのこれからについて考えることにしました。この話し合いまでに、各学級ではなんじゃもんじゃのこれからについて話し合ってきました。それをもとに代表の子たちが校長先生と話し合うことにしています。どんなアイディアがでてくるでしょうか…。

　６年２組では、卒業文集の制作を行っています。清書にとりかかっている子、下書きを先生に見てもらっている子などさまざまです。よい文集を書きあげるようがんばりましょう。

　とても落ち着いた雰囲気で、先生の話に集中することができています。

　２年２・３組の国語の授業の様子です。３組では、学習のまとめとして登場人物に対し、手紙を書きました。

　２時間目、４年１組と６年１組が書写の授業を行っています。１月８日の校内書初め大会に向けて、どの学級も真剣に取り組んでいるようです。

　３組の総合学習の授業では、今まで調べたことをもとに班での話し合いを行いました。この話し合いをもとに、今後さらに調査活動をすすめ、学習の成果をまとめることができるといいですね。

　新しい週が始まりました。西の空は曇り空が広がっています。今日の午後から寒くなるとのことです。今日から個別懇談会が始まります。よろしくお願いします。なお、一斉下校が１３：０５に行われます。お車でお越しの際は１３：１５以降の入場でお願いします。なお、入り口は東門となります。

本日の５年生の活動の様子です。
飼育委員会の児童がウサギとのふれあい活動の当番を行いました。委員会の中で活躍する場面も増えてきました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、「つれづれなるままに、・・・・」でした。覚えていたかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１５５☆
「奥の細道」の作者は誰でしょうか。

　本日、楽寿会からぞうきんを頂きました。毎年、たくさんのぞうきんを頂いています。有効に活用をしたいと思います。ありがとうございました。

　『モチモチの木』を読み、場面ごとの主人公の心情変化について学習をしました。

　４組の理科の授業は実験でした。今日の実験は、水の体積が温度によってどう変化をするのかを確かめる実験でした。氷水で冷やした場合とお湯で温めた場合で、微妙に変化することがわかり、みんな驚いていました。

　毎週水曜日に図書サポーターの方のボランティア活動が行われています。学期末を控え、今日も学校図書館のためのボランティア活動を行ってくださいました。来週は蔵書点検を行うとのことです。ありがとうございました。